【资料】张嵩非常聪明，但学习’不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。为什么?

admin2016-08-01 30

问题【资料】张嵩非常聪明，但学习’不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
为什么?

选项 A、他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就不用对自己的行为负责
B、这样的归因会使他的学习动机不高
C、通过这样的归因会使他的学习动机变高，有助于学习
D、他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度
E、通过这种归因，他的学习成绩不会提高，甚至会越来越差

答案A，B，D，E

解析他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就不用对自己的行为负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。

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教师职业的专门化发展以专门的教育管理部门的出现为标志。()

学校事故的处理常常涉及学生家长、教师、学校、教育行政部门及其他校外有关部门等多方面利益。()

父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或居住的适龄儿童、少年有权在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育。()

美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的，这是内发论的观点。()

根据对动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度小，要想取得好的成绩，学习动机的最佳水平一般应该偏高。()

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Jennifer:It’sfreezingoutside!______Ithoughtthiscoldfrontwassupposedtopass.Gabricla:Yeah,Ithoughtsotoo.That’s

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