2. 考研
  3. “主张废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以‘公约’或合同式的学习；将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生使用，各作业室配有该科教师一人，负责指导学生；用‘表格法’来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学

“主张废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以‘公约’或合同式的学习；将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生使用，各作业室配有该科教师一人，负责指导学生；用‘表格法’来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学

admin2018-07-15  25
问题 “主张废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以‘公约’或合同式的学习；将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生使用，各作业室配有该科教师一人，负责指导学生；用‘表格法’来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学生管理简单化”的是
选项 A、有机教育学校
B、昆西教学法
C、葛雷制
D、道尔顿制
答案D
解析 美国教育家帕克赫斯特是道尔顿制的创始人。1920年，她应邀去马萨诸塞州道尔顿市的道尔顿中学实施一项名为“道尔顿实验室计划”的教育革新计划(一般简称“道尔顿制”或“道尔顿计划”)。“道尔顿制”是一种个别教学制度。帕克赫斯特提出以下主张：废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习；将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生使用，各作业室配有该科教师一人，负责指导学生；用“表格法”来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学生管理简单化。20世纪20年代，道尔顿制在许多国家如英国、苏联流行一时，尤其对我国产生过较大的影响。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个体差别，对教师要求高，以及在实施时易导致放任自流等。因此，答案为D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/saui777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)