教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”，反映的是( )的德育原则。

admin2019-08-10 51

问题教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”，反映的是( )的德育原则。

选项 A、知行统一
B、尊重信任与严格要求学生相结合
C、一致性与连贯性相统一
D、集体教育与个人教育相结合

答案D

解析马卡连柯认为集体教育过程应当遵循“在集体中、通过集体和为了集体”的原则。在他看来，集体首先是教育的基础；其次，集体是教育的手段；最后，集体是教育的目的和对象。因此，教育个人和教育集体既可以同时作为教育目的，个人和集体又可以同时作为教育对象。马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。

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中国特色社会主义理论体系包括()。

我国普通中学的教育任务是()。

每一个问题都必须包含以下几种成分()。

苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”，这句话说明()。

一个坏的教师表达真理，一个好的教师则教人发现真理，需要教师必须遵循()。

学生阅读时，划重点策略是利用了知觉的()。

能够反映学生认识规律的教学原则是．()。

【2015．辽宁特岗】人的意志品质不是天生的，而是在后天生活实践过程中逐步形成的。()

心境所产生的体验不具有特定的对象性，而是在特定的时间阶段内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。()(2015．河北)

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“纲要信号图表”教学法是由苏联教育家()创造的。

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