( )是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则，它是一个有目的的动态发展过程。

admin2016-03-25 56

问题 ( )是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则，它是一个有目的的动态发展过程。

选项 A、教育政策
B、教育方针
C、教育路线
D、教育法规

答案A

解析本题是对教育政策的定义的考查。本题需要注意的是，教育政策、教育方针、教育路线之间的联系和区别。这几个概念需要仔细辨析，考试时经常考到，考生务必引起重视。

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( )是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则，它是一个有目的的动态发展过程。

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最近发展区的提出，说明了儿童发展的()。

教育心理学的成熟时期是()。

教育实验涉及的基本要素有、和__。

新课程评价要求淡化和功能。

实施课改后，基础教育课程的主体部分是__________。

把过程和结果作为一个维度目标提出来，体现出本次课改的__________。

新课程把教学过程看成是()。

根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为、和__。

提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有和。

形式运算阶段的儿童，其思维特征是()。

某公司组织分批旅行，旅行社报价为：每人单价1000元，至少20人成团，超过20人的团，每增加1人，每人单价降20元。那么，当每批人数是()人时，旅行社获得最大营业额。

从长期来看，投入()

王某，男，56岁，与别人争吵时突感心前区不适，持续3～5分钟后，经休息缓解，对此病人，下列护理措施不正确的是

按中国人民银行现行制度规定，公司存款按其资金来源的不同性质、类别，将交易账户划分为()。

根据我国民法，下列行为中可适用无过错原则的是()。

E-R图是表示概念模型的有效工具之一，E-R图中使用菱形框表示()。

组成计算机指令的两部分是

Thereislittlelearninginvolvedwhenoneisreprimandedtwoorthreemonthsafterthedeed.

"Hisbrotheristeacher"______"Hehasabrother".

A、Interesting.B、Puzzling.C、Angry.D、Merry.B当年轻人发现裤子短了之后，他一定会感到很迷惑。

( )是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则，它是一个有目的的动态发展过程。

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最近发展区的提出，说明了儿童发展的()。

教育心理学的成熟时期是()。

教育实验涉及的基本要素有__________、__________和__________。

新课程评价要求淡化__________和__________功能。

实施课改后，基础教育课程的主体部分是__________。

把过程和结果作为一个维度目标提出来，体现出本次课改的__________。

新课程把教学过程看成是()。

根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为__________、__________和__________。

提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有__________和__________。

形式运算阶段的儿童，其思维特征是()。

某公司组织分批旅行，旅行社报价为：每人单价1000元，至少20人成团，超过20人的团，每增加1人，每人单价降20元。那么，当每批人数是()人时，旅行社获得最大营业额。

从长期来看，投入()

王某，男，56岁，与别人争吵时突感心前区不适，持续3～5分钟后，经休息缓解，对此病人，下列护理措施不正确的是

按中国人民银行现行制度规定，公司存款按其资金来源的不同性质、类别，将交易账户划分为()。

根据我国民法，下列行为中可适用无过错原则的是()。

E-R图是表示概念模型的有效工具之一，E-R图中使用菱形框表示()。

组成计算机指令的两部分是

Thereislittlelearninginvolvedwhenoneisreprimandedtwoorthreemonthsafterthedeed.

"Hisbrotheristeacher"______"Hehasabrother".

A、Interesting.B、Puzzling.C、Angry.D、Merry.B当年轻人发现裤子短了之后，他一定会感到很迷惑。

教育实验涉及的基本要素有、和__。

新课程评价要求淡化和功能。

根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为、和__。

提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有和。