小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了23．5千米，用了6．5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地要用( )小时。

admin2014-08-14 2

问题小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了23．5千米，用了6．5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地要用( )小时。

选项 A、7
B、5．5
C、4．5
D、6

答案D

解析小李以5千米/小时的速度行走所用的时间为：(23．5—3×6．5)÷(5—3)＝2(小时)。则从山顶到乙地的路程为：5×2—10(千米)；甲地到山顶的路程为：23．5—10＝13．5(千米)。因此，小李以同样的上山、下山速度从乙地返回所需时间为：10÷3+13．S÷5≈6(小时)。

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综合能力

社区工作者

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小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了23．5千米，用了6．5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地要用( )小时。

综合能力

社区工作者

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分为正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。()

按照科尔伯格的道德认识发展阶段理论来看，十六岁以后儿童道德认识发展处在()阶段。

简述超常儿童的特点。

根据记忆时意识的参与程度，可分为_和_。

遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。()

提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是()。

人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有()。

目前，教育理论界主张“你一我”对话性师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”。()

Itusedtobesostraightforward.Ateamofresearchersworkingtogetherinthelaboratorywouldsubmittheresultsoftheirres

女性，49岁。右侧听力下降8个月就诊。体检：发现右侧面部洋葱皮样分布的痛觉缺失。上述症状体征提示损伤的部位为

十六章泌尿系损伤病人的护理

A．归脾汤B．丹栀逍遥散C．十全大补汤D．逍遥蒌贝散E．右归丸

学术著作的翻译质量问题，在很大程度上关涉到我们是否有可能读懂或评价的问题，因为只有在译著具有令人满意的学术水准的前提下，我们才可能展开有效的阅读和评价。作者通过这段文字意在强调：

对于急性中毒的诊断，下列属于主要的中毒诊断依据是

“_，_。既见复关，载笑载言。”(《诗经.卫风.氓》)

设α=(1，一1，a)T，β=(1，a，2)T，A=E+αβT，且λ=3是矩阵A的特征值，则矩阵A属于特征值λ=3的特征向量是__________。

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根据记忆时意识的参与程度，可分为_和_。

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