师爱具有________、感化、调节、榜样的心理功能。

admin2021-04-25 41

问题师爱具有________、感化、调节、榜样的心理功能。

选项

答案激励

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/t7Lv777K

高校高等教育理论综合

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

师爱具有________、感化、调节、榜样的心理功能。

高校高等教育理论综合

教师资格

幼儿无意想象发展有何特点?

幼儿掌握的概念主要是、。

美国教育家杜威认为，在教育过程中_______处于教育的中心地位。

小学生所处的年龄阶段属于()。

从作用的呈现形式看，教育功能可分为()

对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指()

以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是()

关系转换说认为，迁移的实质是()。

斯金纳认为经典性条件作用论可以解释_的产生，而操作性条件作用论可以解释_的产生。

细菌的繁殖方式是，病毒的繁殖方式是。

关于双代号时标网络计划与横道计划特点的说法，正确的有()。

首选HMG-COA还原酶抑制药的疾病有

下列各项，构成企业留存收益的有()。

下列选项中，有关北京的历史说法正确的是()。

所谓客观真理，主要是指()。

罗马“3世纪危机”的根本原因是()。

(2012年真题)根据物权法规定，下列由建筑物区分所有权的业主共同决定的事项中，应当经专有部分占建筑物面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意的有()。

Thepairofwords"lend"and"borrow"are

Thereareonlytwowaystogatherinformationfromhumansubjectsaboutwhattheyarecurrentlydoing,thinking,orfeeling.On

师爱具有________、感化、调节、榜样的心理功能。

高校高等教育理论综合

教师资格

幼儿无意想象发展有何特点?

幼儿掌握的概念主要是______、______。

美国教育家杜威认为，在教育过程中_______处于教育的中心地位。

小学生所处的年龄阶段属于()。

从作用的呈现形式看，教育功能可分为()

对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指()

以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是()

关系转换说认为，迁移的实质是()。

斯金纳认为经典性条件作用论可以解释_________的产生，而操作性条件作用论可以解释_________的产生。

细菌的繁殖方式是________，病毒的繁殖方式是________。

关于双代号时标网络计划与横道计划特点的说法，正确的有()。

首选HMG-COA还原酶抑制药的疾病有

下列各项，构成企业留存收益的有()。

下列选项中，有关北京的历史说法正确的是()。

所谓客观真理，主要是指()。

罗马“3世纪危机”的根本原因是()。

(2012年真题)根据物权法规定，下列由建筑物区分所有权的业主共同决定的事项中，应当经专有部分占建筑物面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意的有()。

Thepairofwords"lend"and"borrow"are

Thereareonlytwowaystogatherinformationfromhumansubjectsaboutwhattheyarecurrentlydoing,thinking,orfeeling.On

幼儿掌握的概念主要是、。

斯金纳认为经典性条件作用论可以解释_的产生，而操作性条件作用论可以解释_的产生。

细菌的繁殖方式是，病毒的繁殖方式是。