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材料:" 上学期初,我们班转来个学生叫王伟,他沉迷于网络游戏,导致学习不认真,对班级活动漠不关心,还常常旷课。 我对王伟定期家访。在家访中了解到,早在王伟读小学的时候,父母为了不让他到处乱跑,便常给他零花钱去玩电子游戏,以至于形成了网瘾。鉴于
材料:" 上学期初,我们班转来个学生叫王伟,他沉迷于网络游戏,导致学习不认真,对班级活动漠不关心,还常常旷课。 我对王伟定期家访。在家访中了解到,早在王伟读小学的时候,父母为了不让他到处乱跑,便常给他零花钱去玩电子游戏,以至于形成了网瘾。鉴于
admin
2022-02-10
40
问题
材料:" 上学期初,我们班转来个学生叫王伟,他沉迷于网络游戏,导致学习不认真,对班级活动漠不关心,还常常旷课。
我对王伟定期家访。在家访中了解到,早在王伟读小学的时候,父母为了不让他到处乱跑,便常给他零花钱去玩电子游戏,以至于形成了网瘾。鉴于此,我建议王伟的父母多抽些时间来与他交流、沟通,并控制好他的零花钱,尽可能地限制他玩网络游戏。同时,我发动了全班同学利用各种报刊、网络收集资料,并召开了一次题为“网络游戏给我们带来什么”的主题班会。通过激烈辩论,最终同学们得出的结论是:中学生玩网络游戏的弊远远大于利,我们不能沉迷于网络游戏。王伟在班会课后感中写道:“通过主题班会,我才真正意识到经常旷课上网是多么愚蠢。过去我对学习一直不感兴趣,上课听不懂,整天无所事事。为了消磨时间,我就常常逃课去上网了……”
针对王伟的情况,我语重心长地与他谈心并为他采取了一项措施:他每坚持一天不上网,就会有一位同学给他写上一句祝福或鼓励的话。我们班共有五十个同学,有四十九颗火热的心愿意帮助他,我希望他不要辜负同学们的期望。王伟爽快地说:“没问题。”
此外,为了培养王伟对班集体的责任心,我与班委协商,让王伟担任学校清洁区卫生评分员,他也非常乐意地接受了。同时,同学们充分发掘王伟的特长,在每次出黑板报时,就把画报头和插图的任务交给他。班干部们也非常热心,主动担任王伟各科学习的辅导员,常常辅导他做作业。
一学期过去了,他不再沉迷于网络游戏,学习成绩比以前明显提高,思想也有了很大进步。
问题:
案例中的“我”贯彻了哪些德育原则?结合材料加以分析。
选项
答案
案例中的“我”贯彻了教育影响一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、疏导原则、知行统一原则、长善救失原则等德育原则。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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