关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。

admin2018-08-23 74

问题关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。

选项 A、发展要先于教学，以更好地进行教学
B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

答案A

解析维果斯基的“最近发展区”理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，即独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，即通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

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按照布卢姆等人的教学目标分类，认知领域最高层次的教育目标是()。

按照皮亚杰的观点，前运算阶段的主要特征是()。

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发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和()。

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