首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
admin
2019-08-10
100
问题
在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
选项
A、基本原理
B、变式
C、概念
D、教材结构
答案
B
解析
教师应该应用变式,使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uNMq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
关于教学方法与教学方式说法错误的是()。
课堂上,教师一般在处理学生小声讲话没认真听课的行为时,采用()最为妥当。
一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象,叫()。
我国《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010一2020年)》提出的义务教育改革与发展目标是,到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童和少年接受良好的义务教育。()
某幼儿园把小学一年级的数学、语文知识作为教学内容,有违()。
心理辅导的高级目标是()。
根据认知心理学的观点,学习就是一个信息加工的过程。()
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法,你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析
个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。()(2015.广西)
同样是努力学习,有的学生只是为了获得家长和老师的赞许,并不在意自己是否真正掌握了知识,然而有些学生却是对学习内容较为感兴趣。这种现象体现了动机具有()
随机试题
表示命令、请求、禁止、劝阻的句子是_____。
患者,男性,36岁。继发性腹膜炎入院,其发病原因除外
A.1.5~2.5gB.±10%C.1.95~2.05gD.百分之一E.千分之一称取“2g”指称取重量可为
甲乙两国1990年建立大使级外交关系,并缔结了双边的《外交特权豁免议定书》。2007年两国交恶,甲国先宣布将其驻乙国的外交代表机构由大使馆降为代办处,乙国遂宣布断绝与甲国的外交关系。之后,双方分别撤走了各自驻对方的使馆人员。对此,下列哪一选项是正确的?(2
下列关于汇总凭证与累计凭证的说法,正确的有()。
根据《票据法》的规定,汇票上可以记载非法定事项。下列各项中,属于非法定记载事项的是()。
下图是“我国30°N植被叶面积指数变化示意图(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数)”。我国110°E以东地区植被叶面积指数变化,反映的地域分异规律主要是()。
下列各句在表达上没有语病的一句是()。
18世纪,经济上落后的法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明()
一个字符的标准ASCII码码长是()。
最新回复
(
0
)