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根据下面资料,作答。 【资料】某校八年级一班学生王某,人称“女汉子”,性格粗犷,学习不认真,纪律观念淡薄。一次英语课堂上,她用橡皮泥“擀拉面”,任课教师赵老师多次用眼神暗示不能这样做,王某视而不见,反而行为更加肆无忌惮,严重影响课堂秩序。赵老师走到’她的课
根据下面资料,作答。 【资料】某校八年级一班学生王某,人称“女汉子”,性格粗犷,学习不认真,纪律观念淡薄。一次英语课堂上,她用橡皮泥“擀拉面”,任课教师赵老师多次用眼神暗示不能这样做,王某视而不见,反而行为更加肆无忌惮,严重影响课堂秩序。赵老师走到’她的课
admin
2018-11-26
42
问题
根据下面资料,作答。
【资料】某校八年级一班学生王某,人称“女汉子”,性格粗犷,学习不认真,纪律观念淡薄。一次英语课堂上,她用橡皮泥“擀拉面”,任课教师赵老师多次用眼神暗示不能这样做,王某视而不见,反而行为更加肆无忌惮,严重影响课堂秩序。赵老师走到’她的课桌旁边,制止王某的行为。
赵老师刚转过身,王某轻声地辱骂老师,赵老师听到后,非常生气,但还是克制住了,当作什么也没有听见,回到讲台上继续上课。
下课后赵老师将王某叫到办公室,问她:“你刚才上课时是不是骂了我?”王某不吭声,将头侧向一边,不予理睬。赵老师见王某态度如此傲慢,说:“既然如此,那就叫你家长过来。”王某得知家长要来,拔腿就跑,很快就冲出了校门……赵老师本想赶出校门将王某拉回学校,但是另一个班的学生正等着她上课,无奈之下,赵老师只好一方面联系住在附近的王某家长找人,另一方面电话向校长报告情况,请校长安排保卫处老师赶紧找人。
过了没多久,王某家长来到学校,赵老师将课堂上发生的一切坦诚地告诉了王某家长,并问其是否找到了王某。王某家长说:“她的性格我非常清楚,死不了,别担心。”到了晚上,王某家长电话告诉赵老师,说王某还没有回家,叫赵老师帮他找人。赵老师协同王某家长四处寻找,没有找到王某。
三天以后,王某依然没有出现。王某家长扬言,如果赵老师不给他把孩子找回来,他就要报复赵老师,并到学校威胁说如果再过三天还是见不到他的女儿,他就要将赵老师告上法庭。面对各种压力,赵老师只得发动学生和她一起再次寻找王某……第四天,王某回到了学校,像往常一样正常上课。
有老师建议学校开除王某,王某家长说:“我女儿受义务教育法保护,谁敢开除?”
如果你是赵老师,你应该怎么做?( )
选项
A、王某严重干扰课堂秩序,应请出教室
B、课后应先与家长沟通,争取家长配合
C、王某跑出学校,应放下一切工作去寻找
D、要求学校采取措施,维护教师的合法权益
E、面对这样的工作环境,选择离开
答案
B,D
解析
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