在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。

admin2013-06-12 17

问题在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。

选项 A、教育起点机会均等
B、教育过程机会均等
C、教育条件机会均等
D、教育结果机会均等

答案A

解析 “有教无类”表示不管什么人都可以受到教育，起点均等论认为所有具有不同能力的人，都有受教育的权利。这种论点强调教育权利的平等。因此A正确。而教育过程均等、教育结果均等仅是一种理想，也是一种人们追求的公平制度。

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在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )。

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Itistruethattheaveragetemperature【16】risonlyabouttwodegrees,butthathasbeen【17】etostarttheglaciers【1

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