某老师上课时总是照本宣科、一味灌输，不会引导、启发学生学习，学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在( )。

admin2019-02-02 44

问题某老师上课时总是照本宣科、一味灌输，不会引导、启发学生学习，学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在( )。

选项 A、记忆水平
B、理解水平
C、探索水平
D、评价水平

答案A

解析教学水平一般分为三种：记忆水平、理解水平和探索水平。记忆水平是一种低水平的教学，主要特点是教师总是照本宣科、一味灌输，不会引导、启发，学生则停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，不能保证教学质量。理解水平的特点是教师认真详细讲解了教学内容，学生通过认真听讲、思考与练习，基本上能理解和运用所学知识技能，完成教学任务。探索水平是教学的较高境界，主要特点是教师注重引导、启发、讲解、示范，善于提出发人深思、能挑战学生智慧的问题。

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某老师上课时总是照本宣科、一味灌输，不会引导、启发学生学习，学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在( )。

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教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

校本研究是以校为本的教学研究的简称，关于“校本研究”概念理解正确的是()。

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是()。

学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。()

进行个人作品系统收集，以明确当前成就和进步过程的成长记录袋评价属于()。

制约人们受教育权利的首要因素是()。

学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面，这种心理现象称之为()。

将学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息与其他信息联系在一起，这种认知策略称为()。

教师公正的核心是针对学生的公正。()

下列解决问题的方法中，()是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

属于生理排泄的造影检查方法是

关于非特异性免疫，正确的是

关于我国现行建设工程的投资构成，下列叙述正确的有(　　)。

Excel的主要功能是()。

下列关于原材料供应条件分析的说法，正确的有()。

导游人员的能力培训应注重()的培训。

SpeakerA:Youdon’thavetoplaythatrecordsoloud,doyou?SpeakerB:______

Thereareoccasionswhengivingagift______spokencommunication,sincethemessageitofferscancutthroughbarriersoflangua

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学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面，这种心理现象称之为()。

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