教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

admin2019-08-10 66

问题教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

选项 A、演示实验法
B、谈话交流法
C、情境教学法
D、读书指导法

答案C

解析情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的特点在于重视学生的主体作用，使认知与情感、活动与环境、学习与应用有机地结合起来。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。因此，本题选C。

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教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

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加强教师职业道德修养，必须以()教育为核心。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()

某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

（2017年菏泽）校园精神文化是校园文化的核心内容．也是校园文化的最高层次。

（2017年）Blendedlearning被称为混合式学习或结合式学习，是指要把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极性和创造性。混合式学习体现的教学观是()

在制订课程计划时，应充分考虑到社会、学校、学生等条件的复杂性，给课程计划的执行者一定的自主空间，保证他们能够主动、灵活地落实课程计划。这体现了课程计划设计原则的()

认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。下面有关论述正确的是()。

学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()

“鱼与熊掌不可兼得”属于动机冲突类型中的()

有关淋球菌叙述，错误的是

如果一个完全具有放射性的双链DNA分子在无放射性标记溶液中经过两轮复制，产生的四个DNA分子的放射性情况是

委托估价者可以是该土地的占有者或使用者,也可以不是。()

(用户名：07；账套：107；操作日期：2012年2月20日)查询含有“制造费用”科目的凭证并审核。

作为政府公共财政收支计划的政府预算是以()形式存在的。

在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸、右看看，王老师几次提醒孩子们不要看围裙，集中注意听老师说话都没效果，这是因为围裙引起了幼儿的()。

教育的心理起源说否认了教育的()。

大洲：大洋()

Onceitwaspossibleto【C1】maleandfemaleroleseasilybythe【C2】oflabour.Menworkedoutsidethehomeandearn

Thereisanimmenseandjustifiedprideinwhatourcollegeshavedone.Atthesametimethereisagrowinguneasinessaboutthe

教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程。该教师使用的教学方法是( )。(2016．安徽)

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加强教师职业道德修养，必须以()教育为核心。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()

某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

（2017年菏泽）校园精神文化是校园文化的核心内容．也是校园文化的最高层次。

在制订课程计划时，应充分考虑到社会、学校、学生等条件的复杂性，给课程计划的执行者一定的自主空间，保证他们能够主动、灵活地落实课程计划。这体现了课程计划设计原则的()

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学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()

“鱼与熊掌不可兼得”属于动机冲突类型中的()

有关淋球菌叙述，错误的是

如果一个完全具有放射性的双链DNA分子在无放射性标记溶液中经过两轮复制，产生的四个DNA分子的放射性情况是

委托估价者可以是该土地的占有者或使用者,也可以不是。()

(用户名：07；账套：107；操作日期：2012年2月20日)查询含有“制造费用”科目的凭证并审核。

作为政府公共财政收支计划的政府预算是以()形式存在的。

在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸、右看看，王老师几次提醒孩子们不要看围裙，集中注意听老师说话都没效果，这是因为围裙引起了幼儿的()。

教育的心理起源说否认了教育的()。

大洲：大洋()

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