何谓单元体育教学计划?单元教学结束的时候如何对学生的学习效果进行评价?

admin2022-11-30 59

问题何谓单元体育教学计划?单元教学结束的时候如何对学生的学习效果进行评价?

选项

答案单元体育教学计划也称单项体育教学计划，是根据学期教学计划对各个单元的设计，把某个教学内容按照某种教学模式体例安排各个课次的教学文件。单元教学结束的时候，可采用以下方法对学生的学习效果进行评价。 (1)明确评价目标。评价的着眼点在于促进学生的不断发展。 (2)合理选择评价内容。评价内容一般包括体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作四个方面。 (3)采用多样的评价方法。 ①定性评价与定量评价相结合。 ②形成性评价与终结性评价相结合。 ③相对性评价与绝对性评价相结合。 (4)发挥多方面评价主体的作用。在对学生的学习效果进行评价时，既要采用教师评价，也要关注学生的自我评价和相互评价，并努力发挥其他与学生学习有关人员(如家长、班主任)的评价作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vwjD777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

何谓单元体育教学计划?单元教学结束的时候如何对学生的学习效果进行评价?

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

1947年中国人民解放战争转入战略进攻阶段，出于形势需要，中共中央和解放军总部由陕北到达河北省的()，在这里指挥了震惊中外的三大战役。

与广州怀圣寺、泉州麒麟寺、杭州凤凰寺并称为“我国沿海著名四大清真寺”的是()。

华龙洞遗址位于池州市东，1988年发现碎骨化石，()年，确认属史前人类活动的洞穴遗址。

导游讲解中，多用于表达庄严、稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是()。

被毒蛇咬伤后，导游可以帮助伤者用清水冲洗伤口，若用高锰酸钾溶液冲洗伤口，效果更好。()

景区讲解员在讲解过程中应对()做好有关补充解释。

制造悬念法俗称“吊胃口”“卖关子”，是种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的方法。()

导游领队参加行前说明会的，宜在行前说明会上，将旅游目的地()等内容系统、详细告知旅游者。

期刊刊载版本记录可选择的位置有()等。

世界卫生组织在1978年《阿拉木图宣言》中重申了健康的定义，同时还指出：“健康是()，达到尽可能的健康水平是世界范围内一项重要的社会性目标。”

外国籍的当事人如果在我国参加民事诉讼，其委托的诉讼代理人应当是()

A．7年B．5年C．3年D．2年E．1年调配后的普通处方应保存

下列关于铁剂的叙述，不正确的是

下列单糖在小肠中吸收速率最高的是

A．石菖蒲B．远志C．龙骨D．酸枣仁E．合欢皮功能为养阴益血，宁心安神的是

要坚持党的领导，必须不断改善党的领导，当前改善党的领导，应着力解决的问题有()

运行如下程序段：x=1y=1Z=1Forj=1To3Fork=1TO3Ifj=1Thenx=x+y+2Else

Hissilencesuggestedthat______.(他赞成我的决定，并决定执行那个计划).

Nottoomanydecadesagoitseemed"obvious"bothtothegeneralpublicandtosociologiststhatmodernsocietyhaschangedpeop