请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。

admin2022-01-21 33

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
如指导低年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。

选项

答案教学目标情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，感受歌曲中的童真童趣，培养对我国民间音乐的兴趣。过程与方法目标：通过听赏、学唱、小组合作等方法，提高音乐表现力，培养合作意识。知识与技能目标：认识4／4拍，了解其强弱规律，能够准确、自然、完整地演唱歌曲。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wVuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的()。
请阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动。
请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。
请认真阅读下文，并按要求作答。火烧云——人教版小学语文三年级(第六册)晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑
有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。
请阅读下列材料，并按要求作答。[img][/img]根据教学目标，设计比例的基本性质的新授环节。
请阅读下列材料，并按要求作答。根据教学目标，设计本节课的新授课环节。
请阅读下列材料，并按要求作答。如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

随机试题

输尿管吻合术的手术要点和方法。
唾液腺发育，唾液分泌逐渐增多，能产生较多淀粉酶的时间是（）。
2岁女孩，常有活动后气促、发绀，胸骨左缘可闻及收缩期粗糙杂音，经心脏彩超诊断为室间隔缺损。近1个月来上述症状加重，呈现青紫，心脏杂音明显减轻而肺动脉第二音显著亢进。该患儿可能合并了
个人住房商业性贷款是银行以信贷资金向购房者发放的贷款，个人住房商业性贷款的贷款方式有()。
集合计划销售结算资金是指()。Ⅰ．由证券公司及其推广机构归集Ⅱ．在客户结算账户、集合计划份额登记机构指定的专用账户和集合计划资产托管账户之间划转Ⅲ．集合计划份额参与、退出、现金分红等Ⅳ．支付集合计划销售费用
排球扣球动作技术结构中的关键环节是()。
阅读下列材料，回答问题。激励性的随机评价“没想好，不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答，你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会，没见过你
设循环队列的存储空间为Q(1：m)，初始状态为front=rear=m。经过一系列正常的操作后，front=1，rear=m。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为
TheterroristsmighthaveplantedabombonaplaneinAthens,getto________whenitarrivedinNewYork.
IdisapproveofdietssostronglybecauseIthinkit’swrongto______yourbodyofcertainfoods.

最新回复(0)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 如指导低年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的()。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动。

请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

请阅读下列材料，并按要求作答。[img][/img]根据教学目标，设计比例的基本性质的新授环节。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据教学目标，设计本节课的新授课环节。

请阅读下列材料，并按要求作答。如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

输尿管吻合术的手术要点和方法。

唾液腺发育，唾液分泌逐渐增多，能产生较多淀粉酶的时间是（）。

2岁女孩，常有活动后气促、发绀，胸骨左缘可闻及收缩期粗糙杂音，经心脏彩超诊断为室间隔缺损。近1个月来上述症状加重，呈现青紫，心脏杂音明显减轻而肺动脉第二音显著亢进。该患儿可能合并了

个人住房商业性贷款是银行以信贷资金向购房者发放的贷款，个人住房商业性贷款的贷款方式有()。

排球扣球动作技术结构中的关键环节是()。

阅读下列材料，回答问题。激励性的随机评价“没想好，不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答，你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会，没见过你

设循环队列的存储空间为Q(1：m)，初始状态为front=rear=m。经过一系列正常的操作后，front=1，rear=m。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为

TheterroristsmighthaveplantedabombonaplaneinAthens,getto________whenitarrivedinNewYork.

IdisapproveofdietssostronglybecauseIthinkit’swrongto______yourbodyofcertainfoods.

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。