王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（）

admin2023-02-06 42

问题王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（）

选项 A、“虚拟关注”阶段
B、“生存关注”阶段
C、“任务关注”阶段
D、“自我更新关注”阶段

答案B

解析 “生存关注”阶段是新任教师阶段，其突出特点是“骤变与适应”。该阶段的教师不仅面临着由教育专业的学生向正式教师角色的转换，也存在所学理论知识和具体教学实践的“磨合期”，其间需要教师在教学实践过程中对理论、实践及其关系进行反思，以克服对于教学实践的不适应。此阶段教师急于找到维持最基本教学的求生知识和能力，他们努力控制课堂纪律、激发学生动机、评价学生学业、与家长建立联系等。题干中，王老师努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系，体现了“生存关注”阶段的特点。

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王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（）

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道德与法治课程具有()、思想性和综合性、实践性。

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。

小斌总是喜欢用在课堂上做小动作的方式来引起老师的注意。后来，老师不再理睬他，小斌觉得没意思，慢慢就很少做小动作了。老师使用的治疗方法是()。

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）

鼻唇部疖肿经挤压后出现头痛、寒战、高热、结膜水肿、昏迷，应首先考虑

出现发绀时，血氧饱和度至少降至

岩石质量指标RQD根据修正的岩芯采集率确定，即：

混凝土坝的混凝土设计龄期一般为()天。

确定最低工资率时，应由()的代表民主协商。

用定义法证明：．

Childrenwhogriptheirpenstooclosetothewritingpointarelikelytobeatadisadvantageinexaminations,【C1】______tothe

ASocioculturalApproachtoReading,LanguageandLiteracyI.ThemeaningoftakingasocioculturalapproachA.Itrejectsthe【

王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（ ）

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道德与法治课程具有()、思想性和综合性、实践性。

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。

小斌总是喜欢用在课堂上做小动作的方式来引起老师的注意。后来，老师不再理睬他，小斌觉得没意思，慢慢就很少做小动作了。老师使用的治疗方法是()。

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）

鼻唇部疖肿经挤压后出现头痛、寒战、高热、结膜水肿、昏迷，应首先考虑

出现发绀时，血氧饱和度至少降至

岩石质量指标RQD根据修正的岩芯采集率确定，即：

混凝土坝的混凝土设计龄期一般为()天。

确定最低工资率时，应由()的代表民主协商。

用定义法证明：．

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王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（）