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  3. 阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。 我在教学《氓》时，课件中所使用的图片和音乐可以刺激学生的视觉和听觉，很容易让他们感同身受。教学中，我充分尊重学生的个性差异，尊重学生对文本内容个性化的理解和阅读，随时鼓励学生对文本予以创造性的感悟和发挥，让

阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。 我在教学《氓》时，课件中所使用的图片和音乐可以刺激学生的视觉和听觉，很容易让他们感同身受。教学中，我充分尊重学生的个性差异，尊重学生对文本内容个性化的理解和阅读，随时鼓励学生对文本予以创造性的感悟和发挥，让

admin2017-02-10  60
问题 阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。
    我在教学《氓》时，课件中所使用的图片和音乐可以刺激学生的视觉和听觉，很容易让他们感同身受。教学中，我充分尊重学生的个性差异，尊重学生对文本内容个性化的理解和阅读，随时鼓励学生对文本予以创造性的感悟和发挥，让学生真正地参与了课堂，有效地进行了思维。教师采用问答式，可以激发学生的思维，使之展开想象，产生意境，自己的理解感悟因之而超越文本情境，不但能获得和作者一样的感受，更能够说出自己的感受，有了更多的创造性的理解和感悟，这才是以学生为主体的语文课堂教学。
    对上述教学反思分析不正确的是(    )。
选项 A、运用图片和音乐，调动学生的感官体验，更好地理解课文
B、充分调动学生自主学习的积极性
C、教师的反思以分析学生的学习状况为切入点
D、教师的反思提出了教学中的问题以及改进的具体方法
答案D
解析 教师的反思中并没有提出问题以及改进的具体方法，因此D项不正确。结合题干要求，选D。
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