初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有( )。

admin2018-08-09 74

问题初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有( )。

选项 A、片面性
B、表面性
C、深刻性
D、广阔性

答案A

解析 B项思维的表面性是指不能深入思考问题，仅仅停留在事物的表面现象，抓不住事物的实质，不能揭露事物之间的内在联系。C项思维的深刻性是指能够深入思考问题，善于透过事物的表面现象，抓住事物的本质，揭露事物之间的内在联系，与思维的表面性恰好相反。D项思维的广阔性是指思路开阔，能从各个角度、多个方面揭露事物的联系，全面思考问题。A项思维的片面性与广阔性恰好相反，不能全方面、多角度思考问题，看待事物往往走极端，具有局限性。本题中描述的初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，恰是思维片面性的表现。

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教育法的效力包括对人的效力，这里的“人”包括()。(1)自然人(2)法人(3)国际组织(4)国家

教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

美国心理学家格赛尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型，分别是()。

幼儿智力发展的核心部分是()。

陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是()。

集中复习易发生干扰，影响其效果，不如分散复习，但复习的时间分配要适度，每次间隔时间过长，即复习过分分散，也易发生遗忘，一般而言，应先疏后密。()

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时。将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。

甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要()。

Manyayoungpersontellsmehewantstobeawriter,Ialwaysencouragesuchpeople,butIalsoexplainthatthere’sabigdiff

不属于辅料酒的作用是

患者，男，58岁，近日生气后胸膈痞闷，脘腹胀痛，嗳腐吞酸，恶心呕吐，饮食不消。治疗应首选

麻疹初期，透发麻疹为要，若病兼发热恶寒，鼻塞流清涕，舌苔白，指纹淡红，当用下列哪种透疹药煎汤温服，促使麻毒外发为宜

临床试验和生物等效性试验是新药的应根据药品的特性选用不易破损的包装，以保证药品在运输、贮藏、使用过程中的质量

管道开槽施工，土方回填时间选在一昼夜中气温()的时刻，从管两侧同时回填，同时夯实。

函数y=ln(2x+1)(x＞-1／2)的反函数是()。

()是所有权中带有根本性的一项权能。

许多网络通信需要进行多播，以下选项中不采用多播协议的应用是(25)。在　IPv4中把(26)类地址作为多播地址。

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