学生是教育的对象，因而他们被动地接受教育影响。( )

admin2015-05-24 28

问题学生是教育的对象，因而他们被动地接受教育影响。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析学生是人，是教育的对象，因而他们能动地接受教育，对外界的教育影响有选择性。

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()是依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标。

请根据中班幼儿的年龄特点，设计一个关于“认识时间”主题的活动，要求写出活动目标、活动准备和活动过程。

以下更适合在大班运用的学前社会教育方法是()

既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸，这体现社会教育内容选择的()原则。

学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是（）

义务教育的教学计划的特征是（）①强制性②普遍性③基础性④地方性

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）

“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的和。

下列能代表高成就需要者的描述是()。

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宫颈癌远期放疗反应主要为、和。

A．invB．delC．dupD．iE．t染色体异常的表示法重复

青霉素中引起过敏的杂质主要是

患者，女，52岁。心悸胸闷已二年。近日心悸加剧，且胸部闷痛，入夜加重，伴畏寒肢冷，舌淡胖，苔白滑，脉沉弦迟。临床诊断最可能是

治疗急性肺水肿首选哪种药物

人们用自己所获报酬与所作付出的比例与别人的这一比例进行的比较称为（）。

注意缺陷与多动障碍是在青少年儿童中较为常见的一种心理障碍，其主要表现有()

以下关于控件数组的叙述中，正确的是

EnglishBusinessLetterFormatI.Demandsofstationery—thefirstpageiswithaletterhead—otherpagesareof【B1】______and

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