以下是王老师带领学生学习“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段：【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学角度思考，国家为什么要立法禁止野生动物买卖?请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分

admin2021-09-01 41

问题以下是王老师带领学生学习“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段：
【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学角度思考，国家为什么要立法禁止野生动物买卖?请大家先互相讨论3分钟。
【学生讨论】3分钟后，老师提问甲同学。
【甲同学回答】原因有两点：第一，对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的；第二，法律作为强制性的行为规范，对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定，禁止野生动物买卖。
问题：王老师要对甲同学的回答进行评价。请运用思想政治课教学评价理论，帮助下老师写出评价语。(要求：评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)

选项

答案甲同学回答了野生动物遭到杀戮的直接原因，就是野生动物买卖，而法律作为一种强制性规范，正好可以约束野生动物买卖的行为，使野生动物免遭杀戮。他从直接原因和法律原因回答了国家为什么要立法禁止野生动物买卖。看问题角度比较全面，分析问题也很有逻辑。但是，我的问题是从哲学角度回答国家为什么要立法禁止野生动物买卖。我们回答问题的时候，一定要注意问题问的什么，要针对问题进行回答。甲同学，你再想一想，你找的这两个原因体现了哪些哲学道理。还有其他哲学道理可以解释吗?

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yCCv777K

本试题收录于：思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“关注培养创新意识和实践能力”这一教学建议的理解。

简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。

1927年，日本首相田中义一主持召开了策划侵略中国的“东方会议”，把中国东北划为日本“在国防及国民生存上有重大利害关系”的特殊地区。为此日本制造了()。

苏格拉底提出“认识你自己”这一哲学命题的背景是()。

经典精神分析疗法常用的技术是()

患者，女，51岁。月经紊乱，潮热汗出，头晕耳鸣，腰酸膝软，时有畏寒，时有烘热汗出，舌淡，苔薄，脉沉细。治疗应首选的方剂是

当项目评估中有若干个变量,每个变量又有多种甚至无限多种取值时,宜采用蒙特卡洛法进行风险分析。下列有关蒙特卡洛法的实施步骤正确的选项为()。

以下关于现值和终值的说法，错误的是(　　)。

中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是()。

太阳直射南回归线，下列说法正确的是()。

法律的规范作用是什么?

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“关注培养创新意识和实践能力”这一教学建议的理解。

简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。

1927年，日本首相田中义一主持召开了策划侵略中国的“东方会议”，把中国东北划为日本“在国防及国民生存上有重大利害关系”的特殊地区。为此日本制造了()。

苏格拉底提出“认识你自己”这一哲学命题的背景是()。

经典精神分析疗法常用的技术是()

患者，女，51岁。月经紊乱，潮热汗出，头晕耳鸣，腰酸膝软，时有畏寒，时有烘热汗出，舌淡，苔薄，脉沉细。治疗应首选的方剂是

当项目评估中有若干个变量,每个变量又有多种甚至无限多种取值时,宜采用蒙特卡洛法进行风险分析。下列有关蒙特卡洛法的实施步骤正确的选项为()。

以下关于现值和终值的说法，错误的是( )。

中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是()。

太阳直射南回归线，下列说法正确的是()。

法律的规范作用是什么?

以下关于现值和终值的说法，错误的是(　　)。