某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

admin2016-12-29 67

问题某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

选项 A、教材
B、教学方法
C、教学组织形式
D、学业成绩

答案D

解析本题考查的是教育实验研究的基本要素。教育实验研究的基本要素有自变量和因变量、实验组和控制组、前测和后测。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量即变化的措施、条件，是引起其他变量变化的变量，也称原因变量。因变量也称结果变量。在这样研究中，自变量有：教材、教学方法；因变量是学业成绩。因此，本题的答案为D。

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教育学311

学硕统考专业

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某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

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学硕统考专业

在布鲁纳提出的三种表征系统的发展中，最重要的是()

正强化的方法包括()

下列关于认知内驱力的描述正确的有()

如果变量x和变量y之间的相关系数为-0．85，说明两变量之间是()

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