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A.“茫然”休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散 B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化 C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态 D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍 E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
A.“茫然”休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散 B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化 C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态 D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍 E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
admin
2016-05-11
45
问题
A.“茫然”休克状态,某种程度的定向力障碍和注意分散
B.心理、躯体的或人际关系之间的障碍,趋向慢性化
C.一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态
D.明显混乱,模棱两可及变化不定,伴情绪障碍
E.无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍
Kaplan应激理论应激反应第三期
选项
A、
B、
C、
D、
E、
答案
B
解析
Kaplan将应激的后果归纳为三期:
第一期为冲击期,当个体遭受应激后,处于一种“茫然”休克状态,表现出某种程度的定向力障碍和注意力分散,一般持续数分钟到几小时;
第二期以明显混乱,模棱两可及变化不定为特点,并伴有情绪障碍,如焦虑、抑郁或暴怒等表现;
第三期为长期的重建和再度平衡,其结果可出现以下两者之一:
即一方面为功能的增强及水平的改善;
另一方面为心理的、躯体的或人际关系之间的障碍,并可能趋向慢性化。一定程度的意识障碍,精神运动性兴奋或精神运动性抑制状态和无目的的凌乱动作和不受意识控制的情绪障碍则是急性应激障碍的临床表现。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ytbk777K
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专业知识
精神病学(340)
卫生专业技术资格中级(师)
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