在“制取氧气”教学中，某教师通过复习“氧气的性质和用途”．继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是( )。

admin2017-08-15 23

问题在“制取氧气”教学中，某教师通过复习“氧气的性质和用途”．继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是( )。

选项 A、旧知导入
B、实验导入
C、问题导入
D、直接导入

答案A

解析旧知导入是以复习、提问、做习题等教学活动开始，提供新旧知识关系的“支点”，引导学生进入新的学习情境的导入方法。故本题选A。

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