比较教育_相关试题

20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势? ( )
比较教育教育类
admin2017-3-27
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日本高中形式多样，按照授课方式，可分为 ( )
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admin2017-3-27
230
按照资金来源的不同，日本的大学可分为 ( )
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admin2017-3-27
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为了使教育个别化，1975年法国国民议会通过了《法国学校体制现代化建议》决定设立 ( )
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admin2017-3-27
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英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分 ( )
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admin2017-3-27
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在以下英国的大学中，属于国家办的大学有 ( )
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admin2017-3-27
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1674年马萨诸塞殖民地制定了一项法案，动用部分税款，责令家长和雇主担负教育儿童的责任，否则科以罚款。这项法案是 ( )
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admin2017-3-27
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霍尔姆斯在“问题法”理论中提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有 ( )
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admin2017-3-27
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贝雷迪认为，区域研究包括 ( )
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admin2017-3-27
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在比较教育学界，结构功能主义的主要代表人物有 ( )
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admin2017-3-27
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在比较教育发展史上，最早提出“民族性”这一重要概念的比较教育学家是 ( )
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admin2017-3-27
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比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是 ( )
比较教育教育类
admin2017-3-27
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比较教育产生于 ( )
比较教育教育类
admin2017-3-27
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在社会科学方法时代，比较教育发展的反省期主要是指 ( )
比较教育教育类
admin2017-3-27
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“学校以外的事情甚至比学校内部的事情更重要，并且校外的事可以支配和说明校内的事。”持这一观点的比较教育学家是 ( )
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admin2017-3-27
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在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是 ( )
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admin2017-3-27
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朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在 ( )
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admin2017-3-27
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把比较教育分为“比较研究”“外国教育”“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是 ( )
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admin2017-3-27
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美国国际与比较教育学会的会刊是 ( )
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admin2017-3-27
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汉斯的代表作是 ( )
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admin2017-3-27
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