中学物理_相关试题

如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abecd从a点运动到d点，钢珠( )．
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把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示．下列说法正确的是( )．
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如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中( )．
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下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )．
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接受学习
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教育目的
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德育
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中小学的“双基”教学是指( )
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2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是( )
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讲授法的基本方式包括( )
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新课程结构的主要特点有( )
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新课程给教师角色的定位是( )
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以弹性碰撞为内容写一篇教案，要求达到以下目的： 1．知识与技能： (1)认识弹性碰撞与非弹性碰撞，认识对心碰撞与非对心碰撞； (2)了解微粒的散射． 2．过程与方法：通过体会碰撞中动量守恒、机械能守恒与否，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用． 3．情感
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课堂上，老师做了如图25所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来． (1)实验现象说明_______有力的作用，________机就是利用这种现象制成的． (2)判断“有力的作用”的依据是________． A．力是维持物体运动的原因
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如图所示的杠杆，右边挂3个各重1牛顿的钩码．在弹簧秤拉力的作用下，杠杆处于平衡状态．则弹簧秤的示数是_________牛顿．
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图表示温度计的一部分，它的示数是________℃．
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为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李华同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的_______极，c端是铅蓄电池的________极．
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用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图所示．则所测金属块的质量是_______g．
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