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小学教育心理学
有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和______。
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2011-12-27
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最早研究______的心理学家勒温认为，群体不是静止不变的，而是处在不断地与个体相互作用、相互依存的过程中。
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态度与品德的形成过程一般经历依从、______和内化三个阶段。
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我们的不良情绪不是由事件直接决定，而是由非理性观念造成的，这就是艾里斯提出的______疗法中的基本思想。
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因看到鸟的飞翔而发明飞机，因丝茅草割破手指而发明锯子，这类创造活动的主要心理影响机制是______。
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布卢姆把教学目标分为认知目标、______和动作技能目标。
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现代认知心理学把人的记忆系统分为______、短时记忆和长时记忆。
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品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和______。
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依据经验或直觉选择解法的问题解决策略，称为______。
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安德森认为，技能的形成直接来源于陈述性知识向______知识的转化。
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元认知策略包括计划策略、监控策略和______。
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所谓______，就是用不同形式的直观材料变换事物的非本质特征，以突出事物的本质特征。
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“大地是扁平的”，“太阳围绕地球转”，学生日常直觉经验中与科学理论相违背的认知体系，被称______。
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奥苏伯尔认为，实现意义学习的主观条件除了学习者头脑中已有适当观念外，还必须具有意义学习的______。
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桑代克提出了三条重要的学习规律，既效果律、练习律和______。
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维果斯基提出“______”概念，阐述了教学促进认知发展的可能性。
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学习与教学的主要构成要素有：学生、教师、教学内容、______和教学环境。
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把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为( )。
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研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为( )。
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罗森塔尔效应说明了教师的什么方面影响了学生的发展?( )
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2011-12-27
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