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幼儿园教育学
角色游戏的教育作用是( )。
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admin
2011-10-21
32
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玩具是幼儿游戏的( )。
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2011-10-21
37
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学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改坚的，反映出学前教育具有 ( )。
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2011-10-21
36
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( )是国民教育的奠基阶段。
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2011-10-21
26
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幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
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2011-10-21
32
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我国的教育目的是建立在( )基础之上的。
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2011-10-21
23
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( )第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。
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2011-10-21
33
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国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的( )作为主要任务。
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2011-10-21
38
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以( )为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
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2011-10-21
33
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“完整儿童”，是指获得了( )整合性发展的儿童。
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2011-10-21
13
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《我国中长期教育改革纲要》(2010—2020)明确指出：到2020年普及学前1年教育，基本普及学前两年教育。这意味着我国将把学前教育1～2年纳入到“准义务教育体系”。目前，全国各省纷纷出台了学前教育发展规划，学前教育发展进入到了一个新高潮。同时，也有人指
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2012-8-21
43
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在我国幼儿园教育中，根据儿童游戏的关键特征和教育作用，将游戏分为规则游戏和创造性游戏。根据分类特点和实践经验，说明规则和创造两者的关系。
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2012-8-21
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幼儿园教育的任务的具体要求是什么?
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2012-8-21
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维果斯基说“只有走在发展前的教学才是良好的教学”，这反映了幼儿园的什么教学原则?
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2012-8-21
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如何遵循幼儿品德发展的规律实施学前儿童德育?
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2012-8-21
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简述结构游戏的指导方法。
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2012-8-21
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教师对幼儿的生活、作业、劳动进行直接指导，对游戏也要进行直接指示和引导。
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2012-8-21
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高度的城市化对儿童的发展只有好处没有坏处。
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2012-8-21
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迄今为止，世界各国尚未对儿童的能力的认识达成一致。
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2012-8-21
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课程编制的目标模式强调课程目标的制定，强调课程目标的层层分解并落实于具体的育活动中，而过程模式否认课程目标的预设，强调儿童活动的过程性。
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2012-8-21
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