首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
为写好《王小刚为什么不上学了》一文,作者在学校与王小刚进行一次访谈后,又到王小刚家进行了一次访谈。第二次访谈是
为写好《王小刚为什么不上学了》一文,作者在学校与王小刚进行一次访谈后,又到王小刚家进行了一次访谈。第二次访谈是
admin
2018-01-14
27
问题
为写好《王小刚为什么不上学了》一文,作者在学校与王小刚进行一次访谈后,又到王小刚家进行了一次访谈。第二次访谈是
选项
A、结构性访谈
B、非结构性访谈
C、重复性访谈
D、集体访谈
答案
C
解析
本题考查的是访谈调查的类型。根据针对某一问题对统一访谈对象进行访谈的时间或次数的不同,可以将访谈分为一次性访谈和重复性访谈。因此,本题的答案为C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Cwi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制。
我国奴隶社会的教育内容是()。
教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学情况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。
义务教育不是一种()。
材料一:同样是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙两位老师的处理方式各不相同。教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答,太笨了!坐下!学生:(垂着头坐下,不安地在作业本上画着线条)教师甲:
1919年,法国的“统一学校运动”的主要主张是()。
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶—富—教”这一思路的是哪位教育家?()
条件控制严格的心理学实验每组人数()
用经典实验说明学习迁移的概括化理论及其教育意义。
随机试题
超关节夹板常用于关节内或近关节处骨折,为方便捆缚扎带,其夹板的长度通常要超出关节处
死扳手的规格一经做成,便不可以改变。()
作品中的精神状态和精神力量的运动状况称为()
覆盖的定义是
在选择电力变压器分接头和调压方式时,()是正确的。
施工现场设立的安全警示标志、现场围挡等所需的费用应计入()费用。
下列经营项目中,应纳营业税的有( )。
A、 B、 C、 D、 B以“?”所在列的第一个图形为轴心,该图形所在行列中交叉数依次递减和递增,故为B。
教学的因材施教原则的含义是
Wecaninferfromthefirstparagraphthat_____.WhichisthemostimportantreasonwhyLewisHamilton"parallelswithTigerW
最新回复
(
0
)