有人说每个幼儿都是一个蕴含宝藏的精灵。成人也要向他们学习，你怎么理解?

admin2019-08-09 47

问题有人说每个幼儿都是一个蕴含宝藏的精灵。成人也要向他们学习，你怎么理解?

选项

答案当代的儿童观强调每个儿童都是发展的人、完整的人。每个孩子身上都有巨大的发展潜能，成人不要以现有的眼光去衡量孩子，如果孩子的潜能被很好地挖掘出来，就能成长为一个在某一方面成就卓著的人。即便是小小的婴儿也是有着巨大潜能的，家长应该从孩子出生那天起就要注意观察、发现孩子的潜能。我们常听见的一句话就是“小大人”，即便孩子身体成长的各个部分和成人很接近，但他也还是个孩子，各方面和我们成人还有很大的差距。我们要以发展的眼光看待幼儿：孩子现在学习不好，不代表他以后不能有所成就；孩子上课调皮捣蛋，不代表以后一无是处。孩子是发展的人，是具有独特个性、独立意义的人，作为家长和教师，应做一个出色的“探矿人”，发现孩子的潜能并帮助孩子发挥这些潜能。“取他人之长，补自己之短”，以赏识的眼光看待幼儿、尊重孩子，发现孩子身上的闪光点，这样我们才能够和孩子一同成长。

解析

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教师资格

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有人说每个幼儿都是一个蕴含宝藏的精灵。成人也要向他们学习，你怎么理解?

幼儿园面试

教师资格

根据知识的概括水平可以将知识划分为具体知识和抽象知识，以下属于具体知识的是()。

教学内容一般表现为教学大纲、和。

道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

我国小学常用的教学方法()。

________是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。它可以在较短的时间内使较多的学生受到教育，对活跃学校生活有很大的帮助。

上好一堂课的具体要求主要有()。

我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是()。

在我国，中小学教科书长期以来采取()。

生产力发展对教育内容的________提出了必要性，并提供了可能性。

当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是________。

以下描述正确的是()

患者，男，48岁。发生急性痛风性关节炎1天，血尿酸528μmol／L(正常值＜416μmol／L)。患者平时应注意

不属于Ⅲ型超敏反应的疾病是

一患者不慎被玻璃划伤面部软组织，查见左耳前区皮肤长约5cm纵形创口，创缘整齐，有活跃的出血。本病例一般不会合并以下哪项重要结构损伤()

A．瘀血所致崩漏者B．阴寒内盛，格阳于外而见热象者C．里热盛极，阳盛格阴而见寒象者D．因脾虚而致痞满且大便不畅者E．因实热壅积而致大便不通者塞因塞用的治法适用于()

()是在可行性研究阶段广泛应用的一种评价方法。

学校课外活动的组织形式不包括()。

2021年4月26日，世卫组织等机构联合发布《2030年免疫议程》。有关该议程明确的主要目标，下列说法正确的有()。①到2030年实现儿童和青少年时期接种基本疫苗的覆盖率达到90％②将完全没有接种疫苗的儿童人数减少6

有人说每个幼儿都是一个蕴含宝藏的精灵。成人也要向他们学习，你怎么理解?

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教师资格

根据知识的概括水平可以将知识划分为具体知识和抽象知识，以下属于具体知识的是()。

教学内容一般表现为教学大纲、________和________。

道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

我国小学常用的教学方法()。

________是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。它可以在较短的时间内使较多的学生受到教育，对活跃学校生活有很大的帮助。

上好一堂课的具体要求主要有()。

我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是()。

在我国，中小学教科书长期以来采取()。

生产力发展对教育内容的________提出了必要性，并提供了可能性。

当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是________。

以下描述正确的是()

患者，男，48岁。发生急性痛风性关节炎1天，血尿酸528μmol／L(正常值＜416μmol／L)。患者平时应注意

不属于Ⅲ型超敏反应的疾病是

一患者不慎被玻璃划伤面部软组织，查见左耳前区皮肤长约5cm纵形创口，创缘整齐，有活跃的出血。本病例一般不会合并以下哪项重要结构损伤()

A．瘀血所致崩漏者B．阴寒内盛，格阳于外而见热象者C．里热盛极，阳盛格阴而见寒象者D．因脾虚而致痞满且大便不畅者E．因实热壅积而致大便不通者塞因塞用的治法适用于()

()是在可行性研究阶段广泛应用的一种评价方法。

学校课外活动的组织形式不包括()。

2021年4月26日，世卫组织等机构联合发布《2030年免疫议程》。有关该议程明确的主要目标，下列说法正确的有()。①到2030年实现儿童和青少年时期接种基本疫苗的覆盖率达到90％②将完全没有接种疫苗的儿童人数减少6

教学内容一般表现为教学大纲、和。