紊流可视为恒定流，是指流体的运动要素的( )不随时间而变化。

admin2009-06-15 48

问题紊流可视为恒定流，是指流体的运动要素的( )不随时间而变化。

选项 A、瞬时值
B、脉动值
C、时均值
D、脉动值的最大值

答案C

解析紊流可视为恒定流是指流体的运动要素的时均值不随时间而变化

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Fqf777K

本试题收录于：基础考试（上午）题库注册土木工程师（岩土）分类

基础考试（上午）

注册土木工程师（岩土）

相关试题推荐

按《建筑地基处理技术规范》(JGJ79—2002)下列关于单桩或多桩复合地基载荷试验承压板面积的说法中，下列()选项是正确的。[2005年真题]
已知矩形基础底面的压力分布为三角形，最大边缘压力为pmax，最小边缘压力为零，基础的宽度为B，长度为L，基础底面积为A，抵抗矩为W，传至基础底面的竖向力为N。下列的表述中符合上述基础底面压力分布特征的正确说法()。[2004年真题]
对承受竖向荷载的混凝土预制桩，下列()最有可能对主筋设置起控制作用。[2006年真题]
关于注册土木工程师(岩土)执业的说法中，下列哪些说法不符合《注册土木工程师(岩土)执业及管理工作暂行规定》?()[2010年真题]
关于建筑抗震地震影响系数的阐述，下列哪个说法是正确的?()[2010年真题]
预应力锚索常用于边坡加固工程，下列()选项是不宜的。[2005年真题]
某多年冻土地区一层粉质黏土，塑限含水量ωP=18．2％，总含水量ω0=26．8％，平均融沉系数δ0=5，请判别其融沉类别是下列选项中的哪一个?()[2010年真题]
根据《工程结构可靠性设计统一标准》(GB50153—2008)的规定，对于不同的工程结构设计状况，应进行相应的极限状态设计，关于设计状况对应的极限状态设计要求，下列叙述错误的是哪个选项?()
在地层中的弹性波，下列()项是一种沿地基土表面传播的波，其质点运动轨迹平面垂直于地表土表面且平行于波的传播方向。
建筑桩基变刚度调平设计是指通过调整桩基础的()从而改变基桩支承刚度分布，使建筑物沉降趋于均匀、承台内力降低的设计方法。

随机试题

剥脱性龈病损可能是下列疾病的表征，除了
下列不属于牙周袋的临床表现与组织病理改变关系的是
女，55岁。恶心、呕吐、少尿6小时，呕吐量大，无口渴。2年前有腹部手术史。此时患者最可能出现的的水电解质紊乱是
市场风险的种类包括（）。
超高层建筑平面布置宜：[2009年第104题]
下列(　　)属于施工质量控制的专门技术法规性依据。
下列各项中，其数值等于预付年金终值系数的有()。
选择最合理的一项填充到下列数列的空缺项处，使之符合原数列的排列规律，该项是（）。2，3，8，63，（）。
教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了()。
左侧图形是由右侧图形中的()项组成。

最新回复(0)

紊流可视为恒定流，是指流体的运动要素的( )不随时间而变化。

基础考试（上午）

注册土木工程师（岩土）

按《建筑地基处理技术规范》(JGJ79—2002)下列关于单桩或多桩复合地基载荷试验承压板面积的说法中，下列()选项是正确的。[2005年真题]

对承受竖向荷载的混凝土预制桩，下列()最有可能对主筋设置起控制作用。[2006年真题]

关于注册土木工程师(岩土)执业的说法中，下列哪些说法不符合《注册土木工程师(岩土)执业及管理工作暂行规定》?()[2010年真题]

关于建筑抗震地震影响系数的阐述，下列哪个说法是正确的?()[2010年真题]

预应力锚索常用于边坡加固工程，下列()选项是不宜的。[2005年真题]

某多年冻土地区一层粉质黏土，塑限含水量ωP=18．2％，总含水量ω0=26．8％，平均融沉系数δ0=5，请判别其融沉类别是下列选项中的哪一个?()[2010年真题]

根据《工程结构可靠性设计统一标准》(GB50153—2008)的规定，对于不同的工程结构设计状况，应进行相应的极限状态设计，关于设计状况对应的极限状态设计要求，下列叙述错误的是哪个选项?()

在地层中的弹性波，下列()项是一种沿地基土表面传播的波，其质点运动轨迹平面垂直于地表土表面且平行于波的传播方向。

建筑桩基变刚度调平设计是指通过调整桩基础的()从而改变基桩支承刚度分布，使建筑物沉降趋于均匀、承台内力降低的设计方法。

剥脱性龈病损可能是下列疾病的表征，除了

下列不属于牙周袋的临床表现与组织病理改变关系的是

女，55岁。恶心、呕吐、少尿6小时，呕吐量大，无口渴。2年前有腹部手术史。此时患者最可能出现的的水电解质紊乱是

市场风险的种类包括（）。

超高层建筑平面布置宜：[2009年第104题]

下列( )属于施工质量控制的专门技术法规性依据。

下列各项中，其数值等于预付年金终值系数的有()。

选择最合理的一项填充到下列数列的空缺项处，使之符合原数列的排列规律，该项是（）。2，3，8，63，（）。

教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了()。

左侧图形是由右侧图形中的()项组成。

下列(　　)属于施工质量控制的专门技术法规性依据。