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患儿,男性,6岁,于4日前出现咳嗽,少量痰液,伴低热,前天夜间突起气促,胸闷,呼吸困难,被迫坐起,大汗,面色苍白。查体:P 120次/分,BP 16/10kPa,胸廓饱满双肺满布哮鸣者。心率快,律整。肝脾不大。胸透示双肺区透亮度增加。 要求:(1)写出临床
患儿,男性,6岁,于4日前出现咳嗽,少量痰液,伴低热,前天夜间突起气促,胸闷,呼吸困难,被迫坐起,大汗,面色苍白。查体:P 120次/分,BP 16/10kPa,胸廓饱满双肺满布哮鸣者。心率快,律整。肝脾不大。胸透示双肺区透亮度增加。 要求:(1)写出临床
admin
2017-07-25
23
问题
患儿,男性,6岁,于4日前出现咳嗽,少量痰液,伴低热,前天夜间突起气促,胸闷,呼吸困难,被迫坐起,大汗,面色苍白。查体:P 120次/分,BP 16/10kPa,胸廓饱满双肺满布哮鸣者。心率快,律整。肝脾不大。胸透示双肺区透亮度增加。
要求:(1)写出临床诊断。
(2)列出主要护理诊断。
(3)列出主要护理措施。
选项
答案
(1)临床诊断:支气管哮喘。 (2)护理诊断: ①低效性呼吸形态:与支气管痉挛、黏膜水肿引起的气道阻力增加有关。 ②清理呼吸道无效:与支气管痉挛、无效咳嗽、痰多、分泌物黏稠及疲劳有关。 ③焦虑:与呼吸困难,主观或实际失去控制和害怕窒息哮喘有关。 ④有感染的危险:与呼吸功能降低,清理呼吸道无效和使用糖皮质激素有关。 (3)护理措施: 基础护理: ①提供舒适体位:抬高床头45°或使用躺椅,以最大限度扩张胸腔,促进呼气阶段延长,减少残余气体。 ②对症状严重、影响进食的哮喘患者,哮喘发作时,可口服少量液体,逐渐过渡到流食。 ③有计划地组织治疗和护理工作,减少病人休息时对其的干扰。 ④护士应前瞻性地估计病人的需求,为病人提供一个预先的指导,避免突发事件。若病人突发哮喘,应迅速治疗,避免哮喘的持续状态。 药物治疗及护理: 急性发作期治疗: ①β
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受体激动剂。 ②全身性糖皮质激素是最有效的抗炎药物。 ③抗胆碱能药物:可降低迷走神经张力而舒张支气管,起效慢,不良反应少。 ④短效茶碱:舒张支气管平滑肌,并可强心、利尿、扩张冠状动脉。 症状监护: ①根据医嘱合理地使用氧气,提高氧饱和度。 ②正确指导家长和儿童使用气雾疗法:a.嘱患儿把气呼出;b.开始深吸气的同时把药液吸入;c.吸气后屏气数分钟;d.把气慢慢呼出。 ③评估患儿疲劳与呼吸的关系。 病情监测: ①昕诊呼吸音以监测病人的状态和治疗效果。 ②观测经皮血氧饱和度监测仪和血气分析结果。 ③测量血压、脉搏、呼吸频率、听诊肺的情况并观察意识状态,以决定采取相应的护理措施。 ④评估呼吸道感染的症状。 ⑤评估病人对支气管扩张剂、液体疗法和增加活动的反应,以评估计划的有效性。 ⑥评估患儿体液不足的症状。 心理护理: ①护士与病人接触过程中,态度镇静,行为稳健,给病人以支持。 ②向患儿解释操作过程,必要时要不断重复,以加强相互理解和合作。 ③鼓励患儿双亲陪伴,以减轻患儿的焦虑。 健康护理:指导患者制定一个家庭护理计划,计划包括适当的活动和休息;所用药物的名称、剂量、时间、作用和不良反应;雾化器的作用。强调遵照医嘱按时服药的重要性。教会病人使用鼻吸气,用嘴呼气的技术,一天练习2~3次,避免肺泡萎陷并保持呼吸道通畅。
解析
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儿科护理学(二)题库医学类分类
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儿科护理学(二)
医学类
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