阅读《丑小鸭》的教学实录片段，回答问题。师：相信“丑小鸭变成美丽的白天鹅”这个故事大家都不陌生，但是老师希望今天大家能够再发散思维想一想，从这个故事中你们都能得到什么样的启发呢? 生：要相信自己，不要妄自菲薄，就像丑小鸭完全没有必要觉得自己丑一样。师：

admin2018-01-29 62

问题阅读《丑小鸭》的教学实录片段，回答问题。
师：相信“丑小鸭变成美丽的白天鹅”这个故事大家都不陌生，但是老师希望今天大家能够再发散思维想一想，从这个故事中你们都能得到什么样的启发呢?
生：要相信自己，不要妄自菲薄，就像丑小鸭完全没有必要觉得自己丑一样。
师：说得不错，还有没有别的感悟呢?
生：天鹅那么漂亮，幼年的时候却长着灰色的羽毛，随着时间的推移它们的羽毛才慢慢变成高贵漂亮的样子，这说明美好的事物大多需要一个蜕变的过程!
师：很棒!你想得又深入了一层，还能不能想到别的呢?不一定是大家公认的道理。
生：丑小鸭向母鸡表达想要游泳的愿望，母鸡根本理解不了丑小鸭为什么喜欢游泳而觉得它很奇怪。我觉得这告诉我们，要相信自己的判断，走自己的路。因为别人可能并不了解你，就像故事里那些人和动物不知道丑小鸭是天鹅一样。
师：嗯，非常棒!
问题：教师问学生从课文中受到的启发，这起到什么样的教学作用?

选项

答案教师让学生思考从课文中受到的启发并进行自由发言、讨论，首先可以充分激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性。其次，通过自由发言和讨论，可以让学生更好地理解课文想要表达的丰富寓意，同时可以培养孩子们的发散性思维和独立思考的能力，让他们学会从不同的角度去看问题，激发学生的想象力，提高思维活动的有效性，从而提升教学效果。

解析本题主要考查考生对课堂讨论的意义及作用的把握。

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全身反应教学法是美国心理学教授()于20世纪60年代创立的，它是一种通过语言和行动的结合来教授语言的方法。

以语言功能项目为纲，培养学生在特定的社会语境中运用语言进行交际的能力的一种教学法体系，被称之为()。

以下关于全身反应教学法理论基础的说法，不恰当的是()。

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词汇；4．交稿日期：6月28日之前。注意：1

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词汇；4．交稿日期：6月28日之前。注意：

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

在语文教学过程中，应充分发挥师生双方在教学中的主动性和___________。

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按照有机化合物的分类，单糖是

李某拥有一处地段不错的商铺，王某欲承租，2006年2月15日双方签订了租赁协议，约定2006年3月1日起租用。同年2月20日李某又与张某签订了租赁协议，并当日将该商铺交付给了张某。对此，下列说法中正确的是()。

商业银行从事境内黄金期货交易业务，通过我国期货行业认可的从业资格考试合格人员不少于5人，其中交易人员至少3人、风险管理人员至少2人，以上人员相互可以兼任，且无不良从业记录。()

下列项目中，应计入存货成本的有()。

农业基础地位

决定微调控件最大值的属性是()。

UPS是(　　)的英文简称。

HisaccountofhisexperienceinAntarcticcannotbedismissedas_____.

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假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词汇；4．交稿日期：6月28日之前。注意：

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、______和话题等五个方面的内容。______是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

在语文教学过程中，应充分发挥师生双方在教学中的主动性和___________。

在环保控制指标中，COD的全称为()。

下列选项中，含有黄芪、白术的方剂有

按照有机化合物的分类，单糖是

李某拥有一处地段不错的商铺，王某欲承租，2006年2月15日双方签订了租赁协议，约定2006年3月1日起租用。同年2月20日李某又与张某签订了租赁协议，并当日将该商铺交付给了张某。对此，下列说法中正确的是()。

商业银行从事境内黄金期货交易业务，通过我国期货行业认可的从业资格考试合格人员不少于5人，其中交易人员至少3人、风险管理人员至少2人，以上人员相互可以兼任，且无不良从业记录。()

下列项目中，应计入存货成本的有()。

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高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

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