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高一(3)班男生24人,篮球场2块,篮球12个。 教学内容:行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标:学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作,发展学生的上下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤: ①教师宣布本课内容,带领学生做准备
高一(3)班男生24人,篮球场2块,篮球12个。 教学内容:行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标:学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作,发展学生的上下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤: ①教师宣布本课内容,带领学生做准备
admin
2021-09-11
32
问题
高一(3)班男生24人,篮球场2块,篮球12个。
教学内容:行进间单手低手投篮(新授课)。
教学目标:学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作,发展学生的上下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。
教学步骤:
①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;
②教师讲解、示范动作,并强调动作重点为投篮时的手形手法,难点为起跳投篮的衔接;
③学生分组徒手模仿练习10次;
④抱球不运球接三步练习5次;
⑤运球接三步练习5次;
⑥教师巡回指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;
⑦素质练习,蹲起跳三组20次,俯卧撑两组20次;
⑧教师小结,布置作业(三步上篮10次),宣布下课,收器材。
问题:
指出该案例教学步骤中存在的不足并进行改正。
选项
答案
不足: ①在教学过程中,始终以教师为主导,忽视学生的学习主体性和主动性。 ②在教学的过程中,没有强调教学重难点。 ③该教学没有设计放松练习,是一节不完整的体育课。 ④在教学过程中没有注重因材施教。 改正: ①合理进行教学内容设计,在遵循循序渐进原则基础上,体现学生的主体性。 ②灵活运用教学策略,如将游戏与教学内容相结合,既能激发学生对篮球运动的兴趣,又能活跃课堂气氛。 ③注重课程结构完整性,放松练习对于恢复学生身体机能、缓解身心疲惫具有重要作用。 ④注重因材施教、分层教学,可根据不同学生的运动能力设置不同的练习要求。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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