关于发展模式，下列说法错误的是( )。

admin2019-04-11 123

问题关于发展模式，下列说法错误的是( )。

选项 A、强调以人的发展为核心
B、关注人的社会功能的提升
C、关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素
D、重视的是治疗性辅导

答案D

解析发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。发展模式的假设前提是：①人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现；②能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动；③能够意识到小组的情境，评估小组的情境、并在小组中采取行动。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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关于发展模式，下列说法错误的是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。

下列关于团体督导的优点的说法中，正确的是(　　)。

在皮亚杰理论的基础上，(　　)提出了自己的道德发展阶段论。

(　　)是社会工作者的本职性工作，是社会工作者秉承社会工作价值观向服务对象提供服务的过程。

社会工作分析问题时的基本观点是()。

埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是()。

“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是()

在同辈督导团体组成中，主要的技巧有()。

老张因沉溺于股市，从而无法参加正常的社会活动，社会工作者判定他的行为属于异常行为，他的判定标准是()。

老年人小组工作的注意事项有()。

助人为乐

我们的实验现在已经到了最后也是最重要的一个阶段。

患者男性，67岁，自觉双下肢胫前皮肤瘙痒一年余，以夜间为重，近两天来因进食辛辣食物症状加重，双胫前皮肤可见抓痕、血痂，局部皮肤肥厚，苔藓化你认为以下哪项治疗方案最不可取

能指明疼痛部位的牙齿病症如下，除外

鹿茸中有降压作用的成分是

根据《民法通则》，15周岁的未成年人(　　)。

Jackwasafifteen-year-oldboylivingwithhislittlesister,Linda.Theirparentshadpassed【C1】______longago.Jackhadtaken

下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是()

下表正确的是()。在父类中的访问属性访问修饰符在子类中的访问属性

ManyadvocatesofauniversalhealthcaresystemIntheUnitedStateslooktoCanadafortheirmodel.WhiletheCanadianhealthca

关于发展模式，下列说法错误的是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。

下列关于团体督导的优点的说法中，正确的是( )。

在皮亚杰理论的基础上，( )提出了自己的道德发展阶段论。

( )是社会工作者的本职性工作，是社会工作者秉承社会工作价值观向服务对象提供服务的过程。

社会工作分析问题时的基本观点是()。

埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是()。

“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是()

在同辈督导团体组成中，主要的技巧有()。

老张因沉溺于股市，从而无法参加正常的社会活动，社会工作者判定他的行为属于异常行为，他的判定标准是()。

老年人小组工作的注意事项有()。

助人为乐

我们的实验现在已经到了最后也是最重要的一个阶段。

患者男性，67岁，自觉双下肢胫前皮肤瘙痒一年余，以夜间为重，近两天来因进食辛辣食物症状加重，双胫前皮肤可见抓痕、血痂，局部皮肤肥厚，苔藓化你认为以下哪项治疗方案最不可取

能指明疼痛部位的牙齿病症如下，除外

鹿茸中有降压作用的成分是

根据《民法通则》，15周岁的未成年人( )。

Jackwasafifteen-year-oldboylivingwithhislittlesister,Linda.Theirparentshadpassed【C1】______longago.Jackhadtaken

下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是()

下表正确的是()。在父类中的访问属性访问修饰符在子类中的访问属性

ManyadvocatesofauniversalhealthcaresystemIntheUnitedStateslooktoCanadafortheirmodel.WhiletheCanadianhealthca

下列关于团体督导的优点的说法中，正确的是(　　)。

在皮亚杰理论的基础上，(　　)提出了自己的道德发展阶段论。

(　　)是社会工作者的本职性工作，是社会工作者秉承社会工作价值观向服务对象提供服务的过程。

根据《民法通则》，15周岁的未成年人(　　)。