有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

admin2016-03-08 52

问题有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案D

解析皮亚杰将认知发展分为四个阶段。第一阶段为感觉运动阶段，从出生到约2岁。这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物；第二阶段为前运算阶段，约2—7岁。这一时期的幼儿只能以表象进行思维，他们的思维是表面的、原始的和混乱的。自我中心思想是这一阶段的突出特点；第三阶段为具体运算阶段，约7—11岁。在这一阶段，儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维。但思维还直接与具体事物相联系，离不开具体经验；第四阶段为形式运算阶段，约自11、12岁开始，不超过15岁。到这一阶段，个体形成了完整的认知结构系统，能进行形式命题思维，智力发展趋于成熟。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0P5v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“两弹一星”事业的成功是我国科技发展的重要标志。“两弹一星"指的是()。

“新体系素质班”是由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的音乐素养，实现音乐对创新人才的培养。结合素质教育的相关知识，下列说法不正确的是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解，下列选项中不正确的是()。

【2013年上】下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是()。

若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。

请阅读下列材料，并按要求作答。看一看，因数与积的小数位数有什么关系。想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的?3．7×4．60．29×0．076．5×8．4若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标与教学重点。

A．白及B．炮姜C．棕榈炭D．血余炭E．仙鹤草具有杀虫功效的药物为()

对于一级评价的河流，一般情况下应调查()。

《中华人民共和国商业银行法》规定，对同一借款人的贷款余额与商业银行资本余额的比例不得超过()。

A注册会计师负责审计甲公司2014年度财务报表。注册会计师在审计比较信息时应当检查会计政策变更的内容有()。

交响音画《在中亚细亚草原上》的曲作者是()

拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。根据上述定义，下列现象不属于拟态的是：

ReinventingtheTableAnearthscientisthasrejiggedtheperiodictabletomakechemistrysimplertoteachtostudents.(46)But

A、Asingleroom.B、Adoubleroom.C、Atwinroom.D、Atripleroom.B对话开头男士表示想订一个房间，女士问他想订什么样的房间，男士回答双人间。