一般资料：求助者，女性，21岁，医科大学护理系三年级学生。案例介绍：求助者考入医科大学，三年级后开始学习临床，有时要在同学之间相互练习操作，比如注射、输液等。求助者第一次在同学身上练习输液，几次都没有成功，那个同学手背上出了一点血，求助者非常恐惧

admin2017-05-11 53

问题一般资料：求助者，女性，21岁，医科大学护理系三年级学生。
案例介绍：求助者考入医科大学，三年级后开始学习临床，有时要在同学之间相互练习操作，比如注射、输液等。求助者第一次在同学身上练习输液，几次都没有成功，那个同学手背上出了一点血，求助者非常恐惧，当时心跳加快，呼吸急促，四肢颤抖，瘫坐在地。求助者原本不知道自己害怕血，现在知道自己“晕血”，觉得今后无法从事护理工作了，可已经学习了三年，转专业又很困难，内心十分苦恼。近来食欲下降，失眠，咨询师与求助者协商决定采用冲击疗法解决对血的恐惧，经过治疗取得明显效果，求助者不再对血感到恐惧。
对本案例需进行的鉴别诊断包括( )。

选项 A、惊恐障碍
B、抑郁神经症
C、躯体障碍
D、疑病神经症

答案A，C

解析案例中求助者看到血液，非常恐惧，心跳加快，呼吸急促，四肢颤抖，瘫坐在地，据此可初步诊断为血液恐惧症(特殊恐惧症)，俗称“晕血”。求助者有明显的植物神经系统症状，需要与惊恐障碍进行鉴别诊断。某些疾病可以引起类似于焦虑发作的症状，需要与躯体障碍进行鉴别诊断。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0SpS777K

本试题收录于：心理咨询师二级专业能力题库心理咨询师分类

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

心理咨询师二级专业能力

心理咨询师

关于目前心理应激概念，以下叙述不确切的是()。

广义的发展心理学主要包括()。

认知发展到哪一阶段的儿童能做到去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来?()

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成()。

初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于()。

某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?()

某女生，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，其余未见异常。这是()。

某男性求助者，未婚，和女同事发生密切感情，但仍常思念大学时代的女友。他对这两者不知选谁好，为此失眠、抑郁，工作效率低，但都能进行理性控制，这是()。

你是单位某项目的负责人，但是单位同时开展了另一个项目，导致人力、物力、财力被大量侵占，请问你怎么解决?

保证合同的当事人是指保证人和()

最有可能分离出流感嗜血杆菌的标本是

()是指提供给市场以满足需要、欲望和需求的产品、服务、信息和体验的集合，包括有形产品、无形服务、人员、场所、组织、信息和创意等。

下列关于银行市场环境分析的说法中，正确的是（）

不可以作为质押贷款的是()。

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”请结合报考的岗位，谈谈你今后的工作设想。

Fiftyvolunteerswerealphabeticallydividedintotwoequalgroups,GroupAtoparticipate【C1】______a7-weekexerciseprogram,a