2. 公务员
  3. (2013山东11)如果把不同的异文化仅看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，异文化作为客体也就成了被研究、被注视、被处置、被奴役的了，________，殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。填入画横线部分最恰当的一项是

(2013山东11)如果把不同的异文化仅看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，异文化作为客体也就成了被研究、被注视、被处置、被奴役的了，________，殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。填入画横线部分最恰当的一项是

admin2018-09-27  63
问题 (2013山东11)如果把不同的异文化仅看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，异文化作为客体也就成了被研究、被注视、被处置、被奴役的了，________，殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。填入画横线部分最恰当的一项是：
选项 A、这里就会出现不平等
B、这在当今社会已成为一种常见的现象
C、同时无法赢得对方的尊重
D、这样跨文化交际就难以进行
答案A
解析 本题为语句填空题。空格位于文段中间，重点关注与前后文的衔接。空格前提到异文化“被处置、被奴役”，后文以殖民主义时期殖民者对土著文化采用的态度为例，重在强调主体与客体的不平等，故A项语义衔接最为准确。B项中的“当今社会”与后文无法衔接；C项中的“赢得对方的尊重”和D项中的“跨文化交际”与文意无关。故正确答案为A。
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