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尽管许多专家都大力宣扬多参加课外兴趣活动能有效开拓孩子视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩,而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师
尽管许多专家都大力宣扬多参加课外兴趣活动能有效开拓孩子视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩,而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师
admin
2018-06-16
33
问题
尽管许多专家都大力宣扬多参加课外兴趣活动能有效开拓孩子视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩,而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论?
选项
A、参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B、参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩
C、家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D、参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间
答案
C
解析
专家的观点是:建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。因为参加课外活动越多的孩子,学习成绩越好。C项说明是因为孩子学习成绩好才有更多参加课外活动的时间,专家的推论是因果倒置,削弱力度最强。A项获得老师的关心为无关项;B项支持了专家观点;D项占用课后复习的时间和成绩好坏没有直接联系,削弱力度较弱。故答案选C。
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