隐性课程对教育目标具有促进作用。

admin2018-04-03 43

问题隐性课程对教育目标具有促进作用。

选项

答案错误。隐性课程也称为潜在课程，是广义学校课程的组成部分，与显性课程相对。它以潜在性和非预期性为主要特征。它不在课程规划中反映，不通过正式教学进行，通常体现在学校和班级的情景之中，包括物质情景、文化情景、人际情景，对学生起潜移默化的影响作用，促进或干预教育目标的实现。它既能对学生施以积极的影响，促进学生良好品德的养成，又能对学生施以消极的影响，阻碍学生健全人格的形成。

解析本题考查考生对隐性课程的理解程度，它与显性课程相对，需要重点把握。这里隐性课程对学生的影响要辩证地看待，既可能促进教育目标的实现，也可能阻碍教育目标的实现。

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隐性课程对教育目标具有促进作用。

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根据班杜拉的社会学习理论，学习过程的四个环节是（）

一个教师通过打手心的方式使一个学生不再撒谎，同时也变得沉默寡言起来，这说明教育()。

简述康有为在维新运动中的教育改革主张。

程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元和视听教学等学习模式和方法的理论依据是()

关于教育行动研究的优点，下面哪句话是对的?()

如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：(1)称书包；(2)课堂观察；(3)问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。

福禄贝尔认为，人之初，“尽管犹如一个自然的产物还是无意识的，然而就其本身而言，却必然地、无疑地要求至善的，而且甚至采取完全适合于他的形式来达到至善。”因此，教育遵循（）。

卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是()。

随堂听课是属于()。

古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”，这种“从轻发落”是()

0．1mol/LHNO3溶液和0．1mol/LHAc溶液的pH值相等。()

进行企业的整体价值评估时，应该考虑的因素有()

在对血证的治疗中，认为"凡治血证，须知其要，而血动之由，惟火惟气耳"，此论见于()

A．3750～3000cm－1B．2400～2100cm－1C．1900～1650cm－1D．1300～1000cm－1E．1000～650cm－1红外吸收光谱主要特征峰的波数是vO－H

A．高血压病1级B．高血压病2级C．高血压病3级D．高血压危象E．高血压脑病血压持续升高，合并心脏扩大，心力衰竭，属于()。

国债买断式回购到期日如果交易双方均发生违约，双方各自缴纳的履约金可以退回。(　　)

关于个人所得税纳税申报的说法，正确的有()。

某典当行2002年8月取得死当物品销售收入7万元，抵押贷款利息保管费收入23万元，服务业税率5%，金融保险业税率8%，则该典当行当月应纳营业税为(　　)万元。

设A为三阶矩阵，且｜A｜＝4，则＝_______．

Therecentannouncementthatgeneralpractitioners(GPs)maysendpatientswithdepressionawaywiththesuggestionthatthey【C1】_

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程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元和视听教学等学习模式和方法的理论依据是()

关于教育行动研究的优点，下面哪句话是对的?()

如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：(1)称书包；(2)课堂观察；(3)问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。

福禄贝尔认为，人之初，“尽管犹如一个自然的产物还是无意识的，然而就其本身而言，却必然地、无疑地要求至善的，而且甚至采取完全适合于他的形式来达到至善。”因此，教育遵循（）。

卢梭认为，自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是()。

随堂听课是属于()。

古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”，这种“从轻发落”是()

0．1mol/LHNO3溶液和0．1mol/LHAc溶液的pH值相等。()

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A．3750～3000cm－1B．2400～2100cm－1C．1900～1650cm－1D．1300～1000cm－1E．1000～650cm－1红外吸收光谱主要特征峰的波数是vO－H

A．高血压病1级B．高血压病2级C．高血压病3级D．高血压危象E．高血压脑病血压持续升高，合并心脏扩大，心力衰竭，属于()。

国债买断式回购到期日如果交易双方均发生违约，双方各自缴纳的履约金可以退回。( )

关于个人所得税纳税申报的说法，正确的有()。

某典当行2002年8月取得死当物品销售收入7万元，抵押贷款利息保管费收入23万元，服务业税率5%，金融保险业税率8%，则该典当行当月应纳营业税为( )万元。

设A为三阶矩阵，且｜A｜＝4，则＝_______．

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