2. 考研
  3. 从人的总体发展上看，幼儿期出现第一个加速发展圳，然后是童年期的平稳发展，青春期出现第二加速发展期，然后再是平稳发展，到老年期则开始出现下降。这就要求教育（ ）

从人的总体发展上看，幼儿期出现第一个加速发展圳，然后是童年期的平稳发展，青春期出现第二加速发展期，然后再是平稳发展，到老年期则开始出现下降。这就要求教育（ ）

admin2011-05-03  37
问题 从人的总体发展上看，幼儿期出现第一个加速发展圳，然后是童年期的平稳发展，青春期出现第二加速发展期，然后再是平稳发展，到老年期则开始出现下降。这就要求教育（    ）
选项 A、要抓住发展的关键期，有的放欠及时地促进学生身心发展
B、要循序渐进地促进学生身心发展
C、从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段的学生特点，采用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育
D、要适应人的身心发展的个别差异性，因材施教
答案A
解析 此题考查的是人的身心发展特点及其对教育的制约。人的身心发展特点对教育的制约表现在：(1)教育要适应人的身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生的身心发展。(2)教育要适应人的身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生在教育的内容和方法上应有所不同。(3)教育要适应人的身心发展的个别差异性，做到因材施教。(4)教育要适应人的身心发展的不均衡性，有的放矢地及时地促进学生身心的发展。题干中表述的是人的发展的不均衡性。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Yyi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)