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某研发机构开发了一套适合于5岁幼儿阅读能力训练的游戏产品,欲通过比较该产品使用三个月前后幼儿阅读能力的变化,以确定其有效性。请针对该目的提出具体实验设计方案,说明理由并对预期的实验数据给出具体统计分析方法。(2007.83)
某研发机构开发了一套适合于5岁幼儿阅读能力训练的游戏产品,欲通过比较该产品使用三个月前后幼儿阅读能力的变化,以确定其有效性。请针对该目的提出具体实验设计方案,说明理由并对预期的实验数据给出具体统计分析方法。(2007.83)
admin
2019-09-20
91
问题
某研发机构开发了一套适合于5岁幼儿阅读能力训练的游戏产品,欲通过比较该产品使用三个月前后幼儿阅读能力的变化,以确定其有效性。请针对该目的提出具体实验设计方案,说明理由并对预期的实验数据给出具体统计分析方法。(2007.83)
选项
答案
实验设计方案如下(表中字母可以替换为别的字母) [*] (实验设计方案的描述以考生能够使用前后测设计,并围绕该设计对自变量、因变量、额外变量等方面做出说明为主要给分点,若考生仅给出实验组的前后测设计或其他形式的前后测设计,酌情给分) (2)理由说明 y
2
-y
1
=d(代表接受游戏产品训练的实验组前后阅读能力的变化)y
2
’-y
1
’=d’(代表未接受游戏产品训练的控制组前后阅读能力的变化)(年龄因素以及其他教育方式可能会导致被试阅读能力的变化) d-d’代表是否接受游戏产品训练引起的阅读能力变化即产品的有效性。(实验设计理由的说明,如用文字进行叙述且观点接近,也可给分。若考生在随机分组设计中给出y
2
-y
2
’,亦可给分) (3)具体统计分析方法 依据实验设计方案,考生只需答出①或②中任意一种即可给分。 ①实验组前、后测相关样本t检验;控制组前、后测相关样本t检验;后测的实验组、控制组独立或相关样本(匹配组设计)t检验。写出t检验公式[*],并说明相关样本与独立样本的标准误计算方法不同。 ②进行方差分析:说明方差分析中的变量名称(组别、测试时间)与水平数目(2×2);说明方差分析的原理;列出方差分析公式或方差分析表;对方差分析的预期结果做出解释。 该题涉及实验知识点,在实验阿范题一心理学实验设计一真实验中也有出现。
解析
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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