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自由活动时,幼儿三五成群地在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零地站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是( )。
自由活动时,幼儿三五成群地在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零地站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是( )。
admin
2022-02-10
20
问题
自由活动时,幼儿三五成群地在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零地站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是( )。
选项
A、询问杰杰不与大家玩的原因
B、只关注其他孩子,不理会杰杰
C、告诉杰杰可以自己一个人玩
D、要求杰杰过去与大家一起玩
答案
A
解析
素质教育是面向全体幼儿的教育,强调在教育中每个幼儿都要得到发展,而不是注重一部分幼儿,更不是只注重少数幼儿的发展。针对题干中杰杰不与大家玩耍,孤零零地站在旁边,一动不动的现象,教师应及时关注杰杰的个别需要和情感需求,耐心询问杰杰不与大家玩的原因,用恰当的方法引导杰杰与其他小朋友交往,帮助杰杰掌握同伴交往的技能。因此,A项正确。B项,“只关注其他孩子,不理会杰杰”违背了素质教育面向全体幼儿的理念,因此做法不正确。C项,“告诉杰杰可以自己一个人玩”,这种做法没有促进幼儿的发展,不利于幼儿良好同伴关系的形成和建立,因此做法不正确。D项,“要求杰杰过去与大家一起玩”是教师不尊重幼儿,忽视幼儿的想法和意愿的体现,因此做法不正确。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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