首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析,并为每个学生制作一份
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析,并为每个学生制作一份
admin
2016-03-25
40
问题
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析,并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存。
(1)打开工作簿“学生成绩.xlsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为“初三学生档案”,并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。
(2)将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中,注意不得改变原始数据的排列顺序。将第l列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表,同时删除外部链接。
(3)在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。其中,身份证号的倒数第2位用于判断性别,奇数为男性,偶数为女性;身份证号的第7—14位代表出生年、月、日;年龄需要按周岁计算,满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等,以方便阅读。
(4)参考工作表“初三学生档案”,在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列条件填写“期末总评”。语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评
≥102 ≥90 优秀
≥84 ≥75 良好
≥72 ≥60 及格
<72 <60 不合格
(5)将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中,包括行高(各行行高均为22默认单位)和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述(4)中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评”。
(6)分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中,在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分,按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名,并以1、2、3……形式标识名次,最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。
(7)在工作表“期末总成绩”中分别用红色(标准色)和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。
(8)调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印:纸张方向为横向,缩减打印输出,使得所有列只占一个页面宽(但不得缩小列宽),水平居中打印在纸上。
选项
答案
(1)步骤:打开素材文件“学生成绩.xlsx”,单击工作表最右侧的“插入工作表”按钮,然后双击工作表标签,将其重命名为“初三学生档案”。在该工作表标签上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”命令,在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。 (2)步骤1:选中A1单元格,单击【数据】选项卡下【获取外部数据】组中的“自文本”按钮,弹出“导入文本文件”对话框,在该对话框中选择考生文件夹下的“学生档案.txt”,然后单击“导入”按钮。 步骤2:在弹出的对话框中选择“分隔符号”单选按钮,将“文件原始格式”设置为“54936:简体中文(GB18030)”,单击“下一步”按钮,只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选框,单击“下一步”按钮,选中“身份证号码”列,然后选择“文本”单选按钮,单击“完成”按钮,在弹出的对话框中保持默认设置,单击“确定”按钮。 步骤3:选中B列单元格,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令。选中A1单元格,将光标置于“学号”和“名字”之间,按3次空格键,然后选中A列单元格,单击【数据工具】组中的“分列”按钮,在弹出的对话框中选择“固定宽度”单选按钮,单击“下一步”按钮,建立如图67所示的分列线。再单击“下一步”按钮,保持默认设置,最后单击“完成”按钮。 步骤4:选中A1:G56单元格区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“套用表格格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“表样式中等深浅2”,如图68所示。 [*] 步骤5:在弹出的对话框中勾选“表包含标题”复选框,单击“确定”按钮,然后在弹出的对话框中单击“是”按钮。在【设计】选项卡下【属性】组中将“表名称”设置为“档案”。 (3)步骤1:选中D2单元格,在该单元格中输入函数“=IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女")”,按“Enter”键完成操作。然后利用自动的填充功能对其他单元格进行填充,完成后的效果如图69所示。 步骤2:选中E2单元格,在该单元格中输入函数“=--TEXT(MID(C2,7,8),"0—00—00")”,按“Enter”键完成操作,利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充。选择E2:F56单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,切换至“数字”选项卡,将“分类”设置为“日期”,然后单击“确定”按钮,完成后的效果如图70所示。 [*] 步骤3:选中F2单元格,在该单元格中输入函数“=DATEDIF(一一TEXT(MID(C2,7,8),”0—00—00”),TODAY(),"y")”,按“Enter”键,利用自动的填充功能对其他单元格进行填充。 步骤4:选中A1:G56单元格区域,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“居中”按钮,然后适当调整表格的行高和列宽。 (4)步骤1:进入到“语文”工作表中,选择B2单元格,在该单元格中输入函数“=VILOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)”,按“Enter”键完成操作。然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。完成后的效果如图71所示6 步骤2:选择F2单元格,在该单元格中输入函数“=SUM(C2 * 30%)+(D2*30%)+(E2*40%)”,按“Enter”键确认操作。 步骤3:选择G2单元格,在该单元格中输入函数“="第"&RANK(F2,$F$2:$F$45)&"名"”,然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充,效果如图72所示。 [*] 步骤4:选择H2单元格,在该单元格中输入公式“=IF(F2>=102,"优秀",IF(F2>=84,"良好",IF(F2>=72,"及格",IF(F2>72,"及格","不及格"))))”,按“Enter”键完成操作,然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充,完成后的效果如图73所示。 (5)步骤1:选择“语文”工作表中的A1:H45单元格区域,按“Ctrl”+“C”组合键进行复制,进入到“数学”工作表中,选择A1:H45单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴选项”下的“格式”命令。 步骤2:继续选择“数学”工作表中的A1:H45单元格区域,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“行高”,在弹出的对话框中将“行高”设置为“22”,单击“确定”按钮。单击“格式”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“列宽”,在弹出的对话框中将“列宽”设置为“14”,单击“确定”按钮。 步骤3:使用同样的方法为其他科目的工作表设置相同的格式,包括行高和列宽。 步骤4:将“语文”工作表中的公式粘贴到“数学”工作表中对应的单元格中,然后利用自动填充功能对单元格进行填充。 步骤5:在“英语”工作表中的H2单元格中输入公式“=IF(F2>=90,"优秀",IF(F2>=75,"良好",IF(F2>=60,”及格”,IF(F2>60,"及格","不及格"))))”,按“Enter”键完成操作,然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。 步骤6:将“英语”工作表H2单元格中的公式粘贴到“物理”“化学”“品德”“历史”工作表中的H2单元格中,然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。 (6)步骤1:进入到“期末总成绩”工作表中,选择B3单元格,在该单元格中输入公式“=VLOOKUP(A3,初三学生档案!+$A$2:$B$56,2,0)”,按“Enter”键完成操作,然后利用自动填充功能将其填充至1346单元格。 步骤2:选择C3单元格,在该单元格中输入公式“=VLOOKUP(A3,语文!$A$2:$F$45,6,0)”,按“Enter”键完成操作,然后利用自动填充功能将其填充至CA6单元格。 步骤3:选择D3单元格,在该单元格中输入公式“=VLOOKUP(A3,数学!$A$2:$F$45,6,0)”,按“Enter”键完成操作,然后利用自动填充功能将其填充至D46单元格。 步骤4:使用相同的方法为其他科目填充平均分。选择J3单元格,在该单元格中输入公式“=SUM(C3:13)”,按“Enter"键,然后利用自动填充功能将其填充至J46单元格。 步骤5:选择A3:K46单元格区域,单击【开始】选项卡【编辑】组中“排序和筛选”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“自定义排序”,弹出“排序”对话框,在该对话框中将“主要关键字”设置为“总分”,将“排序依据”设置为“数值”,将“次序”设置为“降序”,单击“确定”按钮,如图74所示。 [*] 步骤6:在K3单元格中输入数字“1”,然后按住“Ctrl”键,利用自动填充功能将其填充至K46单元格。 步骤7:选择CA7单元格,在该单元格中输入公式“=AVERAGE(C3:C46)”,按“Enter”键完成操作,然后利用自动填充功能进行将其填充至J47单元格。 步骤8:选择C3:J47单元格区域,在选择的单元格中单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,在弹出的对话框中选择“数字”选项卡,将“分类”设置为“数值”,将“小数位数”设置为“2”,单击“确定”按钮。 (7)步骤1:选择c3:CA6单元格区域,单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件 格式”按钮,在弹出的下拉列表中选择“新建规则”选项,在弹出的对话框中将“选择规则类型”设置为“仅对排名靠前或靠后的数值设置格式”,然后将“编辑规则说明”设置为“前”“1”,如图75所示。 [*] 步骤2:单击“格式”按钮,在弹出的对话框中将“字形”设置为加粗,将“颜色”设置为标准色中的“红色”,单击两次“确定”按钮。按同样的操作方式为其他六科分别用红色和加粗标出各科第一名成绩。 步骤3:选择J3:J12单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,在弹出的对话框中切换至“填充”选项卡,单击“浅蓝”颜色块,再单击“确定”按钮。 (8)步骤1:在【页面边距】选项卡下【页面设置】组中单击对话框启动器按钮,在弹出的对话框中切换至“页边距”选项卡,勾选“居中方式”组中的“水平”复选框。 步骤2:切换至“页面”选项卡,将“方向”设置为横向。选择“缩放”组下的“调整为”单选按钮,将其设置为l页宽、1页高,单击“确定”按钮。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0sqp777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
打开一个窗体,要通过选择窗体的数据输入与窗体方式,限制窗体所显示的记录,应使黑的宏操作命令是
算法的空间复杂度是指()。
在设计报表时,为了在报表的每页底部输出单位名称信息,应设置的是
如果要从列表中选择所需的值,而不想浏览数据表或窗体中的所有记录,或者要一次指定多个条件,即筛选条件,可使用()方法。
定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为
在下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是
支持子程序调用的数据结构是
下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是
定义某一个字段默认值属性的作用是()。
下列数据结构中,属于非线性结构的是()。
随机试题
钢管弯管后,测量壁厚减薄时应在弯头内弯处测厚。()
发生细菌性肝脓肿时,细菌入肝最常见的途径是
以下为投资项目决策分析与评价阶段应考虑的风险对策的有()。
甲为生产企业,乙为运输企业,丙为商业零售企业。甲企业和丙企业均为增值税一般纳税人,销售货物的税率为17%,乙企业营改增后被认定为增值税小规模纳税人。2013年9月三家企业分别发生以下业务:(1)甲企业销售给丙企业一批货物,采用委托银行收款方式结算,
甲公司为增值税—般纳税人,适用的增值税税率为17%。(1)2011年3月1日,甲公司向乙公司销售—批商品,按价目表上标明的价格计算,其不含增值税额的售价总额为2000万元。因属批量销售,甲公司同意给予乙公司10%的商业折扣;同时甲公司规定的现金折扣条件
组织机构实施变革的主要内容包括()
广告是指为了商业目的,由商品或服务之生产、经营者承担费用,通过一定媒介或一定公之于众的形式,直接或间接地对其经营的商品或服务予以宣扬的公开活动。依据上述定义,下列不属于广告活动的选项是:
某一经济主体的经济活动影响到其他经济主体,而这种影响无法通过市场价格反映出来。这种现象称为“( )”。
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①这场争夺无名高地的激战整整______了八个小时。②封建王朝的统治者多次在这里______怎样镇压农民起义。③铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这______了铜鼓起源于铜釜的说法。
It’spossiblethatwhileyouareatwork,youmaydreamaboutamonthofSundays,butyourbosswishesforaweekofTuesday.
最新回复
(
0
)