学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了什么?( )

admin2021-03-09 113

问题学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了什么?( )

选项 A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着

答案B

解析原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习惯的方式解决问题的倾向。迁移是指已有的知识经验对解决新课题的影响。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。题干所述现象体现的是定势。

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教育基础知识

事业单位考试

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学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了什么?( )

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事业单位考试

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（2020年菏泽市直）某学校老师利用周末组织学生春游，在下山途中一名学生意外摔伤。依照法律应当承担该事故责任的主体是（）

（2021年德州齐河）国家实行九年义务教育制度的根本大法是《中华人民共和国_______》。（）

（2021年青岛联考）实验法是中学教育科研的基本方法之一。根据实验的目的划分类型有（）

（2017年聊城东昌府区）公私合营模式（PPP）比较适用于公益性较强的废弃物处理或其中的某一环节，如有害废弃物处理和生活垃圾的焚烧处理与填埋处置环节。（）

（2020年济南联考）通常情况下，一提到护士，我们会想到细心、体贴人、讲卫生；一提到空姐，我们就会想到年轻、美丽、高薪。这种现象在心理学上称为（）

（2021年临沂）如果教学的主要目标在于情感态度价值观的激发与养成，下列教学模式中应优选（）

论述我国建成社会主义现代化强国的目标要求。

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计算机的存储器中，组成一个字节(Byte)的二进制位(bit)个数是()。

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关于结果加重犯下列哪些说法正确?

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