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下周一要开展手工活动,张老师要求家长准备废旧材料,周一那天,只有苗苗没有带材料来,张老师就不让他参加活动,苗苗站在一旁看着同伴活动,情绪很低落,一天都很少说话,回家后,苗苗冲着爸爸大发脾气…… 你认为张老师应该怎么做?
下周一要开展手工活动,张老师要求家长准备废旧材料,周一那天,只有苗苗没有带材料来,张老师就不让他参加活动,苗苗站在一旁看着同伴活动,情绪很低落,一天都很少说话,回家后,苗苗冲着爸爸大发脾气…… 你认为张老师应该怎么做?
admin
2019-02-01
70
问题
下周一要开展手工活动,张老师要求家长准备废旧材料,周一那天,只有苗苗没有带材料来,张老师就不让他参加活动,苗苗站在一旁看着同伴活动,情绪很低落,一天都很少说话,回家后,苗苗冲着爸爸大发脾气……
你认为张老师应该怎么做?
选项
答案
游戏是幼儿最喜欢的活动,也是一种有乐趣的活动,在日常生活和教学活动中,应十分注重将学习与游戏相结合,充分利用各种游戏组织教学,从幼儿的兴趣和愿望出发,让幼儿在学中玩,玩中学,在幼儿活动中,教师努力为幼儿营造一个宽松、民主、自由的环境,能够尊重幼儿,因材施教,关注幼儿的变化与需求,并能及时引导、解决问题,促进幼儿情感、态度、交往等方面的发展。 以上案例活动中,教师虽然能够从孩子的现实需要出发,设置医院游戏来培养孩子的社会性,但是也存在一定的问题。当蓉蓉与恒恒在区角活动发生矛盾时,教师的介入虽然使他们俩学会了合作,但却是在教师的安排下进行的,如果能让孩子们自己去尝试解决问题,不仅能使他们学会谦让与妥协,还可以通过自身的情感调整来解决问题。因此,为幼儿创设开放、宽松的活动环境,让幼儿在活动中主动游戏、主动习得交往的技能,这比教师直接教孩子如何去交往要理想得多。 总之,教师要采取适当的时机介入游戏,启发幼儿自己去协调、解决问题,为孩子创造独立解决问题的尝试机会,进而提高孩子解决问题的能力。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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