一般资料：求助者，男性，26岁，硕士研究生。求助者主述：近一年来焦虑、紧张，注意力不集中，情绪低落，伴失眠。咨询师的观察与了解：求助者母亲介绍：求助者从小家庭环境优越，家庭教育严格，是独生子。由奶奶带大，奶奶对其身体健康状态非常重视。性

admin2015-06-02 69

问题一般资料：求助者，男性，26岁，硕士研究生。
求助者主述：近一年来焦虑、紧张，注意力不集中，情绪低落，伴失眠。
咨询师的观察与了解：求助者母亲介绍：求助者从小家庭环境优越，家庭教育严格，是独生子。由奶奶带大，奶奶对其身体健康状态非常重视。性格内向，有些胆小怕事。学习成绩优良，人际关系尚可，没有遇到过什么挫折，做事追求完美，因掉头发问题而困扰。心理咨询师观察到：求助者神情焦虑、不安，很局促，情绪低落，但思路清晰，有礼貌。
下面是心理咨询师与求助者的部分咨询谈话：
心理咨询师：你目前的心理问题是什么呢?
求助者：一年前，谈了两年的女朋友因为出国和我分手了，失恋的痛苦还没有过去，我又在学校组织的篮球赛中摔骨折了。眼看快要毕业了，我的论文还没有写完，心里非常着急。不知什么原因，突然耳朵昕不见了，被医院诊断为突发性耳聋，只能每天到医院治疗。本来时间就紧，还要做治疗，我体会到了“人要倒霉，喝凉水都塞牙”。更为倒霉的是我最近经常掉头发，天哪!我这是怎么了?耳聋、掉头发的事扰得我快要发疯了，什么都干不下去，根本没法写论文，白天没法做实验，晚上没法睡觉，经常失眠，一天只能睡两三个小时。还有几个月就要论文答辩了，我感到毕业的希望很渺茫，哪还有什么心思找工作啊。
心理咨询师：你失恋了，摔骨折了，耳聋还掉头发，我也为你的遭遇难受，你目前的情绪是怎样的呢?
求助者：就是烦，特别的烦，整天忧心忡忡，不知还会发生什么倒霉的事，为此茶饭不思。每天都很紧张，但什么都没有干成，情绪很不好。
心理咨询师：你的亲朋好友都为你做了些什么?
求助者：导师、家长，还有同学们倒是很关心我，都在帮我，但我的问题他们很难能帮上忙，谁也不能帮我写论文吧?
心理咨询师：你现在最想解决什么心理问题?
求助者：我就想赶快治好病，赶紧写完论文，争取按期毕业。
心理测验结果：
SAS：170(标准分)

请依据以上案例，回答以下问题：
在本案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么?

选项

答案注意事项是： (1)如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种，可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表，然后对每个等级表实施系统脱敏。 (2)系统脱敏时求助者想像次数的多少，依个体、情境的不同面不同。 (3)焦虑等级应合理，每个等级之间的跨度不能太大，可以将焦虑等级划分得细一些。 (4)当不能用想象和放松降低焦虑水平时。可考虑改用其他方法。

解析

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心理咨询师

在判断正常与异常的心理活动时，自知力属于（）。

一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（）。

临床常见的人格障碍主要有()。

在控制理论中，人类通过改造环境而控制环境的企图属于()。

在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍。这时，所要进行的就是()。

幼儿提问类型的变化模式是()。(2010年5月真题)

关于早期的行为主义，正确的说法包括()。

挫折一侵犯学说是由()提出的。(2003年8月三级真题)

心理咨询师在帮助求助者采取新的有效行动时，可采取的方式有()。(2004年6月三级真题)

在心理咨询的过程中，为了深化求助者的自我认识，求助者往往需要()。(2003年8月三级真题)

必须实行监理的建设工程包括(　　)。

(2015年真题)进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于()。

下列属于分析程序目的的有()。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这种文学的特点是()。

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心理咨询师

在判断正常与异常的心理活动时，自知力属于（）。

一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（）。

临床常见的人格障碍主要有()。

在控制理论中，人类通过改造环境而控制环境的企图属于()。

在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍。这时，所要进行的就是()。

幼儿提问类型的变化模式是()。(2010年5月真题)

关于早期的行为主义，正确的说法包括()。

挫折一侵犯学说是由()提出的。(2003年8月三级真题)

心理咨询师在帮助求助者采取新的有效行动时，可采取的方式有()。(2004年6月三级真题)

在心理咨询的过程中，为了深化求助者的自我认识，求助者往往需要()。(2003年8月三级真题)

必须实行监理的建设工程包括( )。

(2015年真题)进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于()。

下列属于分析程序目的的有()。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。这种文学的特点是()。

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必须实行监理的建设工程包括(　　)。