实验材料: (1)三支同样长度削好的铅笔。 (2)胶带。 实现步骤: (1)用胶带将其中两支铅笔平齐地绑在一起。 (2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖

admin2019-07-16  47

问题 实验材料:
    (1)三支同样长度削好的铅笔。
    (2)胶带。
    实现步骤:
    (1)用胶带将其中两支铅笔平齐地绑在一起。
    (2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同)。
    (3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖。
    (4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔笔尖同时轻触他的这个手臂。
    (5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖。
    (6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
    实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
以下哪项最可能是该实验的目的?

选项 A、测试刺激物数量对触觉判断的影响
B、研究神经末梢对铅笔笔尖刺激的反应
C、研究不同身体部位触觉敏感性的差异
D、测试铅笔笔尖的尖锐程度

答案C

解析 实验过程中,测试物相同,被测试的身体部位不同,得到的结论为不同部位的敏感程度不同。实验变量为身体部位,根据单一变量原则,该实验最可能的实验目的是研究不同身体部位触觉敏感性的差异。
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