手正位摄影时，拇指显示为

admin2018-04-09 45

问题手正位摄影时，拇指显示为

选项 A、正位影像
B、侧位影像
C、斜位影像
D、轴位影像
E、切线位影像

答案C

解析本题主要考查手正位摄影方面知识。手正位摄影时，全部掌指骨及腕关节包括在照片内，第3掌指关节位于照片正中，5个指骨以适当间隔呈分离状显示，第2～5掌指骨呈正位，拇指呈斜位投影。故选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1BZj777K

专业实践能力

放射医学技术（104）

卫生专业技术资格初级（士）

相关试题推荐

与质量管理的目标无关的是
实现常规摄影数字化，最早进入临床使用的是
不属于质量管理“现状分析”的内容是
以CT值形式反映组织密度高低程度的是
用来表示X线滤过当量的金属是
X线胶片长轴与摄影床长轴平行称
最易导致外伤性关节脱位的是
不属于内分泌腺的是
关于肱骨下端的描述，正确的是
下列信号中属于同步机产生的是

随机试题

患者，男，28岁。因患精神分裂症，服用氯丙嗪。今因过量服用该药，出现昏迷，被送入院。查体：血压70／32mmHg(9．3／4．3kPa)。抢救中应使用的升压药是()
剧作家甲在某网站发现一篇中篇网络小说《冬日》，认为写得很好，便将其改编成了，电影剧本。因一时查找不到该小说的作者，甲便致信该网站，声明自己已将小说改编为剧本，请网站帮忙联系作者以便自己支付相应报酬。后独立制片人乙在征得甲同意后，将电影剧本《冬日》拍摄成为了
关于测绘计量仪器检定的说法，正确的有()。
患者，女，18岁，在街边进食后出现发热、腹痛、腹泻，以“细菌性痢疾”收入院。下列各饮食护理措施中正确的是()。
吴老师是初二(2)班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，学生有的看书，有的翻作业本，有的心不在焉、似听非听。当吴老师提问时，他们非常紧张，生怕被点名，没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是()
纠纷：调解：和谐
在一个多元社会中，利益的冲突与妥协、价值的碰撞与________、观念的萌生与变迁不可避免。碰撞冲突中，“生气”________，但表达“生气”的方式却应该________。任何时候，“灼伤彼此”“以毒攻毒”都不是消解分歧、化解矛盾的良策。填入画横线部分最
ThebestbirthdayI’veeverhadwasmy21st.Myfamilytoldmetheyweregoingto【C1】______meouttodinner,butinfacttheypl
Thirtyyearsago,whenChristianBoerwasfirstlearninghowtoreadwhilegrowingupintheNetherlands,hemadealotofmista
SimilaritiesandDifferencesbetweenPublicSpeakingandConversationI.BothPublicSpeakingandConversationneedyouto1.or

最新回复(0)

手正位摄影时，拇指显示为

专业实践能力

放射医学技术（104）

卫生专业技术资格初级（士）

与质量管理的目标无关的是

实现常规摄影数字化，最早进入临床使用的是

不属于质量管理“现状分析”的内容是

以CT值形式反映组织密度高低程度的是

用来表示X线滤过当量的金属是

X线胶片长轴与摄影床长轴平行称

最易导致外伤性关节脱位的是

不属于内分泌腺的是

关于肱骨下端的描述，正确的是

下列信号中属于同步机产生的是

患者，男，28岁。因患精神分裂症，服用氯丙嗪。今因过量服用该药，出现昏迷，被送入院。查体：血压70／32mmHg(9．3／4．3kPa)。抢救中应使用的升压药是()

关于测绘计量仪器检定的说法，正确的有()。

患者，女，18岁，在街边进食后出现发热、腹痛、腹泻，以“细菌性痢疾”收入院。下列各饮食护理措施中正确的是()。

吴老师是初二(2)班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，学生有的看书，有的翻作业本，有的心不在焉、似听非听。当吴老师提问时，他们非常紧张，生怕被点名，没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是()

纠纷：调解：和谐

ThebestbirthdayI’veeverhadwasmy21st.Myfamilytoldmetheyweregoingto【C1】______meouttodinner,butinfacttheypl

Thirtyyearsago,whenChristianBoerwasfirstlearninghowtoreadwhilegrowingupintheNetherlands,hemadealotofmista

SimilaritiesandDifferencesbetweenPublicSpeakingandConversationI.BothPublicSpeakingandConversationneedyouto1.or