如图，有A，B，C，D，E，F六人站在正六边形的六个顶点上传球。从A开始，每次可随意传给相邻的两人之一，若在5次内传到D，则停止传球：若5次之内传不到D，则传完5次也停止传球。那么从开始到停止，有多少种不同的传球方法?

admin2018-11-21 64

问题如图，有A，B，C，D，E，F六人站在正六边形的六个顶点上传球。从A开始，每次可随意传给相邻的两人之一，若在5次内传到D，则停止传球：若5次之内传不到D，则传完5次也停止传球。那么从开始到停止，有多少种不同的传球方法?

选项 A、24
B、26
C、30
D、32

答案B

解析传3次球到D有两种方法(顺时针／逆时针)，不可能传4次球到D。传5次球，每次传球有2种选择，不考虑到D停止有2⁵=32种传法。其中，第三次传球到D而不停止的情况有2×2²=8种。符合题意的不同传法有2+32－8=26种。

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教学原则对教学活动具有指导性功能。()

陶冶的主要方式有()。

教学工作的中心环节是()。

教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是()。

课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。()

做好班主任工作的前提和基础是()。

研究表明，如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加：如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少，这属于桑代克学习律中的()。

“两个100年”目标就是到新中国成立100年时全面建成小康社会，到中国共产党成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。()

在其他条件相等的情况下，一个学习材料两端的项目学得快、记得牢，而中间部分总是学得慢、记得差些。可用于解释这种知识遗忘的理论是()

研究型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。()

求函数f(x)=的间断点并判断其类型．

疮口呈空腔或伴漏管，脓水稀薄，夹有败絮样物，见于

影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是

何种途径给药可产生首关作用（）。

从2001年开始，每年对导游人员进行在岗培训，导游人员参加培训的时间累计必须达到()，不参加培训不能年检。

归因理论是从______来阐述行为动机的。

在文献综述研究中，研读文献的具体思路是什么?

下列程序输出的结果是()。#include＜stdio.h＞subl(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}sub2(chara,charb){charc;c=a;*a=b;b=

A、Athiefhadabandoneditbytheroadside.B、Ithadbeentowedawaybythelocalpolice.C、Theownerhadforgottenwherehehad

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教学原则对教学活动具有指导性功能。()

陶冶的主要方式有()。

教学工作的中心环节是()。

教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是()。

课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。()

做好班主任工作的前提和基础是()。

研究表明，如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加：如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少，这属于桑代克学习律中的()。

“两个100年”目标就是到新中国成立100年时全面建成小康社会，到中国共产党成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。()

在其他条件相等的情况下，一个学习材料两端的项目学得快、记得牢，而中间部分总是学得慢、记得差些。可用于解释这种知识遗忘的理论是()

研究型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。()

求函数f(x)=的间断点并判断其类型．

疮口呈空腔或伴漏管，脓水稀薄，夹有败絮样物，见于

影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是

何种途径给药可产生首关作用（）。

从2001年开始，每年对导游人员进行在岗培训，导游人员参加培训的时间累计必须达到()，不参加培训不能年检。

归因理论是从______来阐述行为动机的。

在文献综述研究中，研读文献的具体思路是什么?

下列程序输出的结果是()。#include＜stdio.h＞subl(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}sub2(char*a,charb){charc;c=*a;*a=b;b=

A、Athiefhadabandoneditbytheroadside.B、Ithadbeentowedawaybythelocalpolice.C、Theownerhadforgottenwherehehad

下列程序输出的结果是()。#include＜stdio.h＞subl(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}sub2(chara,charb){charc;c=a;*a=b;b=