秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法( )。

admin2020-07-30 48

问题秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法( )。

选项 A、尊重了幼儿发展的个别差异
B、体现了因材施教的教育理念
C、未能平等公正对待幼儿
D、未能培养幼儿良好品行

答案C

解析教育者不可能面对一个全体幼儿身心发展水平完全一样的班级，教师需正确地对待幼儿身心发展的个别差异，要给予身心发展状况不同的幼儿同样的关注，以促进幼儿的共同发展。题干中，秦老师按照行为表现给幼儿分组的做法未能平等公正对待幼儿。
  A项，个别差异是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。秦老师按照行为表现给幼儿分组的做法是未尊重幼儿个别差异的表现。该项与题干不符，排除。
  B项，因材施教是指在教学中根据不同儿童的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合其特点的方式方法来有针对性的教学，使每个儿童都能扬长避短，获得最佳发展。秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。这不是因材施教的教育理念的体现。该项与题干不符，排除。
  D项，题干描述并未体现教师对幼儿品行方面的影响，排除。
  故本题选C。

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本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

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(2018年真题)材料：李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。问题：请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。

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